Herausforderungen Umfragen |
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blikk schulentwicklung | ||||||||
Eine
Umfrage
aus dem Hause Allensbach |
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Fragen, Fragen, ... Vergleicht man die Befragungsergebnisse, so entstehen u.a. Widersprüche etwa im Zusammenhang mit der geringen Bedeutung, die den Natur- und Wirtschaftswissenschaften gegeben werden, mit der absoluten Geringschätzung von Religion und Philosophie aber der hohen Bedeutung der Werte-Vermittlung und mit dem großen Zweifel am Vorrang der Wissensvermittlung in der heutigen Schule. Was fangen wir nun mit diesen Widersprüchen an, wenn wir Schule entwickeln wollen? |
Das
Institut für Demoskopie in Allensbach hat 1998 für GEO-WISSEN
(Heft 1/99) die folgende Umfrage durchgeführt: Was
sollten Kinder in der Schule unbedingt lernen? Wird
den Kindern in der Schule heute das Wissen vermittelt, das sie wirklich
brauchen? Mit welchen Mitteln sind die Leistungen an den Schulen zu verbessern? |
© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000 |