Ziele über-denken | ||||||||
blikk schulentwicklung | ||||||||
PISA-Testaufgabe zur Unit Graffiti | ||||||||
Die beiden nebenstehenden Briefe kommen aus dem Internet, und es geht in ihnen um Graffiti. |
... ...Warum schädigt ihr den Ruf junger Leute, indem ihr Graffiti malt, wo es verboten ist? Professionelle Künstler hängen ihre Bilder doch auch nicht in den Straßen auf, oder? Stattdessen suchen sie sich Geldgeber und kommen durch legale Ausstellungen zu Ruhm. ...Meiner Meinung nach sind Gebäude, Zäune und Parkbänke an sich schon Kunstwerke. Es ist wirklich armselig, diese Architektur mit Graffiti zu verschandeln, und außerdem zerstört die Methode die Ozonschicht. Wirklich, ich kann nicht begreifen, warum diese kriminellen Künstler sich so viel Mühe machen, wo ihre „Kunstwerke“ doch bloß immer wieder beseitigt werden und keiner sie mehr sieht. Helga |
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... ...Wer zahlt den Preis für die Graffiti? Wer zahlt letzten Endes den Preis für die Werbung? Richtig! Der Verbraucher. ...Haben die Leute, die Reklametafeln aufstellen, dich um Erlaubnis gebeten? Nein. Sollten also die Graffiti-Maler dies tun? Ist das nicht alles nur eine Frage der Kommunikation – der eigene Name, die Namen von Banden und die großen Kunstwerke auf offener Straße? ...Denk mal an die gestreiften und karierten Kleider, die vor ein paar Jahren in den Läden auftauchten. Und an die Skibekleidung. Die Muster und die Farben waren direkt von den bunten Betonwänden geklaut. Es ist schon komisch, dass die Leute diese Muster und Farben akzeptieren und bewundern, während sie Graffiti in demselben Stil scheußlich finden. ...Harte Zeiten für die Kunst. Sophia |
Graffiti sind verbotene Malereien und Schrift an Wänden und anderswo. Beziehe dich auf die Briefe, um die folgenden Fragen zu beantworten. |
Frage 11: GRAFFITI Die Absicht der beiden Briefe ist, A zu erklären,
was Graffiti sind. |
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Frage 12: GRAFFITI Helga spricht von den Kosten, die Graffiti der Gesellschaft verursachen. Dazu gehören unter anderem die Kosten für die Entfernung von Graffiti von öffentlichen Gebäuden. Von welchen Kosten spricht Helga sonst noch? .................................................................................................... .................................................................................................... |
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Frage 13: GRAFFITI Warum verweist Sophia auf die Werbung? ..................................................................................................... |
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Frage 14: GRAFFITI Welchem der beiden Briefe stimmst du zu? Begründe deine Antwort, indem du mit deinen eigenen Worten wiedergibst, was in einem oder in beiden Briefen steht. .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... |
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Frage 15: GRAFFITI Man kann darüber sprechen, was in einem Brief steht (seinen Inhalt) Man kann über die Art und Weise sprechen, wie ein Brief geschrieben ist (seinen Stil). Unabhängig davon, welchem Brief du zustimmst: Welcher Brief ist deiner Meinung nach besser? Erkläre deine Antwort, indem du dich auf die Art und Weise beziehst, wie einer oder beide Briefe geschrieben sind. .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... |
© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2002 |