Lernen neu denken | ||||||||
blikk schulentwicklung | ||||||||
Selbstorganisiertes, lebenslanges Lernen |
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"Schule kann
immer weniger das Rüstzeug für ein ganzes Berufsleben mitgeben, immer
weniger auf eine spezifische Tätigkeit vorbereiten. Sie muss die Basis
schaffen, auf der es möglich ist, erfolgreich weiterzulernen und sich
spezifische Kenntnisse anzueignen." (aus: Orientierung
suchen - Ziele setzen - Schule gestalten, Pädagogisches Institut
Bozen, Seite 76) |
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Zur Beantwortung von Fragen gibt es in dieser Lern- und Arbeitsumgebung ein Fülle von Anregungen und Hilfen. Sie sollten aufgesucht, gelesen und ggf. in Kleingruppen diskutiert werden. Ganz bewusst werden in diesem Dokument keine Links gesetzt. Denn: Es sollen Selbsterfahrungen mit der Konstruktion eines individu- ellen Lernweges in einem Hypermedium möglich werden. |
Zum Einstieg eine Behauptung Gerade auch in den folgenden Wissens-Bereichen findet eine dynamische Weiterentwicklung statt:
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Aber zunächst die provokative Frage: Glauben Sie, dass das einmal erworbene didaktische und methodische Wissen für Ihr ganzes Berufsleben ausreicht? Dieser Standpunkt wird sehr häufig vertreten. Manchmal sogar mit dem Hinweis, dass auch schon die eigenen Lehrer so unterrichtet haben, wie man es zur Zeit selbst macht. Paradigmatisch
können Sie hier lernen, wie Schülerinnen und Schüler auch
mit Neuen Medien lernen. |
Eine erste Folgerung Wenn die Behauptung richtig ist, dann kommt keine Lehrerin und kein Lehrer mit dem einmal erworbenen Wissen in den Bereichen Didaktik, Methodik und Medien aus. Und wendet man dann die neuen lerntheoretischen Erkenntnisse auf das Lernen von Lehrerinnen und Lehrern an:
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Welche Mittel nutzen Sie bei Ihrem selbstorganisierten Lernen? Bitte präsentieren Sie Ihre Erfahrungen in der Galerie! Denn: Diese Erfahrungen sind ein Konzept für lebenslanges, selbstorganisiertes Lernen! |
Eine zweite Folgerung Zum Beispiel können Lehrerinnen und Lehrer diese Lern- und Arbeitsumgebung nutzen und dabei selbst erfahren,
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© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2002 |