In Schloss Rechtenthal wurden wir Schüler in 5 Gruppen eingeteilt. Wir haben einen Arbeitsauftrag bekommen und alle Experimente durchgeführt. Wir hatten viele Materialien, mit denen wir einen Indikator hergestellt haben. Mit diesem Indikator konnten wir anhand der Farben erkennen, welche Stoffe sauer, neutral oder basisch waren. Zum Schluss durften wir selbst vieles ausprobieren. Das hat mir am besten gefallen. Ich habe viel dazugelernt. 

Als wir auf Schloss Rechtenthal ankamen, teilten wir uns in 5 Gruppen auf. Danach gingen wir ins Labor. Zuerst erklärte die Frau uns noch die Regeln und wir bekamen alle noch einen Laborkittel. Jetzt ging es los. Dann kochten wir Blaukraut und gaben es zu den verschiedenen Stoffen. Wir konnten feststellen, ob ein Stoff sauer, basisch oder neutral ist. Zum Schluss durften wir mit den Stoffen noch ein Bild malen.

Am zehnten Februar sind wir, die 4A und die 4B, nach Schloss Rechtenthal gefahren und haben dort experimentiert. Zuerst mussten wir eine Laborschürze anziehen und einen Arbeitauftrag durchlesen. Dann durften wir beginnen. Zuerst lernten wir die Ausdrücke sauer, neutral und basisch. Am tollsten fand ich es, als wir die Stoffe gemischt haben.

Wir haben einen Indikator mit Blaukraut hergestellt. Wir schnitten Blaukraut in kleine Stückchen und füllten ihn zusammen mit Wasser in ein Becherglas. Dann haben wir alles gekocht und das Wasser hat sich violett gefärbt. Wir haben den Saft gefiltert, in einen Erlenmeyerkolben gefüllt und mit einem Rührstab verrührt. Dann haben wir drei neue Wörter gelernt. Sie hießen: sauer, neutral und basisch. Wir haben mit sieben Stoffen experimentiert: mit Gummibärchen, Zahnpasta, Zitronensäure, Seife, destilliertem Wasser, Waschpulver und Vitaminsaft. In je ein kleines Becherglas füllten wir einen anderen Stoff und gaben Blaukrautsaft dazu. Der Vitaminsaft hat sich rosa gefärbt, Zitronensäure pink, Waschpulver türkis, Seife grün, Zahnpasta blau, destilliertes Wasser und Gummibärchen violett. Ich habe gelernt, dass Stoffe, die sich rot färben sauer sind.  Stoffe die sich grün färben sind basisch und Stoffe die sich violett färben sind neutral.  

Als wir ins Labor gingen erklärte uns Frau Susanne, dass man sehr gut aufpassen muss, weil vieles aus Glas ist. Dann hat sie uns beauftragt einen Blaukrautindikator herzustellen. Wir sollten herausfinden, welche Stoffe sauer, basisch oder neutral sind. Dafür brauchten wir z. B. Zahnpasta, Calciumtabletten, Waschpulver, Seife, Zitronensäure und unseren Blaukrautindikator. Als wir es herausgefunden hatten, durften wir ein Bild mit Laugen und Basen malen.

Wir erforschten was sauer, neutral oder basisch ist. Wir schnitten Blaukraut in kleine Stückchen und taten es zusammen mit Wasser in ein Becherglas. Dann stellten wir das Becherglas auf den Herd und warteten bis der Blaukrautsaft kochte. Wir nahmen ihn vom Herd und gossen das lila gefärbte Wasser in einen Becher. Jetzt rührten wir Wasser und  Zahnpasta, Wasser und Vitamintabletten, Wasser und Waschmittel, Wasser und Backpulver, Wasser und Zitronensäure, Wasser und flüssige Seife, Wasser und Seifenstücke zusammen. Jede Flüssigkeit taten wir in ein Reagenzglas. Dann gossen wir noch Blaukrautsaft dazu. Es entstanden sehr schöne Farben: rosa, rot, blau - grün. Wenn sich das Flüssigkeits-gemisch rosa oder rot gefärbt war, wussten wir, dass der Stoff ,, sauer" war , wenn es grün war, wussten wir, dass er,,basisch" war, wenn es blau war, wussten wir, dass er neutral war.

Als wir im Schloss ankamen hat uns eine sehr nette Frau, nämlich Frau Susanne begrüßt. Frau Brigitte ist gekommen und hat uns in das Labor geführt. Wir haben alle einen Kittel bekommen. Dann haben wir einen Platz an einem Labortisch, an dem wir forschen können, zugewiesen bekommen. Wir haben Sicherheitsregeln besprochen. Das hat Frau Susanne gesagt:,,Nicht laufen! Nichts trinken!". Dann haben wir anfangen dürfen. Als erstes haben wir bei,, saurer" etwas dazugeschrieben und ich habe geschrieben, dass Gummibärchen, Zitronensäure und Vitamine sauer sind. Was ist neutral, was basisch? Bei ,,neutral" wir haben Seife, Zahnpasta und bei basisch haben wir Bachpulver dazu geschrieben . Nun haben wir einen Indikator (Farbanzeiger) hergestellt. Wir haben das Blaukraut aufgeschnitten, haben es in ein großes Becherglas gegeben und auf die heiße Herdplatte gestellt. Als das Wasser mit dem Blaukraut gekocht hat, haben wir es in den Trichter mit Rundfilter gegossen und der Saft ist in den Erlernmeyerkolben geflossen. Wir haben von Frau Susanne ein Reagenzglasgestell mit Reagenz-gläsern bekommen. In jedes Reagenzglas haben wir einen anderen Stoff gefüllt. Mit unserem Indikator haben wir unsere Vermutungen (Was ist sauer, neutral, basisch?) überprüft. Und dabei einige Überraschungen erlebt....... .

Frau Brigitte und Frau Susanne zeigten uns das Labor. Wir erhielten den Forschauftrag zu untersuchen, ob ein Stoff sauer, neutral oder basisch ist. Zuerst stellten wir einen Indikator (Farbanzeiger) her. In ein großes Becherglas schütteten wir Wasser und klein geschnittenes Blaukraut hinein. Wir stellten das Becherglas auf die Heizplatte und während sich das Wasser mit dem Blaukraut erwärmte, taten wir Zahnpasta, Zitronensäure, Backpulverlösung, Vitaminsaft, destilliertes Wasser, Gummibärchen und Seifenlauge mit ein bischen Wasser in sieben Reagenzgläser. Als unser Indikator fertig war, schütteten wir die Flüssigkeiten aus den sieben Bechergläsern in sieben Reagenzgläser.  Den Blaukrautsaft gaben wir mit einer Pipette in die Reagenzgläser. Wenn sich die Flüssigkeit im Reagenzglas rot färbte, war der Stoff sauer, war die Farbe grün, war er basisch und war die Farbe violett war der Stoff neutral.

Es war aufregend als wir in das Labor gingen. Es waren dort viele Sachen, die wir noch nicht kannten. Als erstes mussten wir die Stoffe aus der Kiste (Gummibärchen, Seife, Waschmittel, Vitamin C - Tabletten, Backpulver) den Wortkarten saurer, basisch und neutral zuordnen. Es war nicht so einfach, aber wir haben es bald gehabt. Jetzt ging es richtig los. Wir haben einen Indikator hergestellt. Das ist Blaukraut mit heißem Wasser aufgekocht. Nun haben wir die verschiedenen Stoffe in Reagenzgläser gegossen und mit dem Indikator überprüft, welche sauer, neutral oder basisch waren. Das hat uns großen Spaß gemacht.

Im Labor bekamen wir Schutzkleidung und los gings. In einer Kiste waren verschiedene Stoffe: Zitronensäure, Kalziumtabletten, Waschpulver und Zahnpasta. Dann mussten wir vermuten, ob der Stoff sauer, basisch oder neutral ist. Wir nahmen Blaukraut und schnitten es in kleine Stückchen. So stellten wir einen Indikator (Farbanzeiger) her. Wir nahmen ein Becherglas mit Wasser, schütteten das zerkleinerte Blaukraut ins Becherglas und erhitzten das ganze. Als es kochte, filterten wir alles in einen Erlenmeyerkolben. Dann nahm sich jeder einen Stoff und löste ihn im Wasser auf. Wir schütteten den Blaukrautsaft noch dazu. Jeder Stoff bekam eine neue Farbe. Was neutral war bekam die Farbe blauviolett, sauer wurde rot oder rosa, basisch grün.