Anna G.

Heute haben wir wieder viele interressante Experimente gemacht doch am besten gefiehl mir das Experiment mit den Kerzen. Bei diesem Experiment konnte man brennende Kerzen mit Kohlenstoffdioxid löschen. Das funktionierte so: Wir gaben etwas Backpulver in ein Reagenzglas und später fügten wir noch ca. einen Zentimeter Essig hinzu. Aus diesen zwei Zutaten entstand Kohlenstoffdioxid, da Kohlenstoffdioxid ein Gas ist sah man es natürlich nicht. Man konnte nur erahnen dass, gerade Kohlenstoffdioxid vor uns war, da die Kerze sofort ausging als wir das Reagenzglas mit dieser ,,Mischung" drüberhielten. 

 Hier seht ihr unseren Versuch bei diesem Experiment: 

Bei diesem Experiment bewiesen wir, dass Luft eigentlich ziemlich viel stemmen kann. Wir füllten einen Plastikbehälter zur Gänze und legten dann ein Blatt Papier darauf, welches wir kurz mit der Hand andrückten. Anschließend drehten wir den Behälter um. Entgegen der Erwartungen hielt das Blatt Papier dem Druck des Wassers stand und das Gefäß lief nicht aus. Das passiert, weil der Luftdruck von unten stärker ist, als der des Wassers. Auch wenn der Behälter 10 Meter lang wäre, würde es standhalten.

Auch die anderen Experimente waren spannend.

Lara T.P.

Heute haben wir uns mit einem Bestandteil der Luft beschäftigt: dem Kohlenstoffdioxid. Wir sprachen über die Rolle, die dieses Gas in der Natur und in unserer Umgebung spielt. Mithilfe eines Universalindikators haben wir festgestellt, dass eine schwache Säure entsteht, wenn man Kohlenstoffdioxid mit Wasser mischt. Daher die Bezeichnung Kohlensäure. 

Unsere bisherigen Versuche schließen auch einen sogenannten Rosinenlift ein. Durch das Kohlenstoffdioxid steigen die Rosinen auf und ab. Am Boden des Becherglases heftet sich das Gas in Form von Bläschen an die Rosinen, deshalb steigen sie auf. An der Oberfläche platzen die Bläschen und die Rosinen sinken wieder, da ihre Dichte höher ist, als die des Wassers.

Petra Niederstätter

von Maximilian Fill 

Heute haben wir eine Kerze mit Kohlenstoffdioxid ausgeloscht. Wir haben in ein Gefäß eine angezündete Kerze gegeben, in ein anderes ein Konzentrat aus Backpulver und Essig, die Kohlenstoffdioxid produziert. Wir haben dann das Kohlenstoffdioxid auf die Kerze geschuttet und das ist passiert:

Da der Unterricht aus Theorie und Versuchen bestand, konnte man Versuche besser nachvollziehen und veranschaulichen. Ein Experiment, das wir heute durchgeführt haben, zeigte die Reaktion von bestimmten Gegenständen in Vakum. Wir stellten dazu Dickmanns unter die Glaskuppel und ließen die Luft aus, sodass Vakum entstand. Dadurch, dass der Luftdruck in den Dickmanns größer war, als der Druck in der Kuppel, blähten sich die Dickmanns auf.                          

Nur in wenigen Stunden, konnte ich mein Wissen im Bereich Physik erweiten.Nun kann ich Vorgänge, auch alltägliche Vorgänge mit ganz anderen Augen betrachten, da ich den Sinn hinter diesen Vorgängen verstanden habe. 

Theresa Gasser

Am ersten Tag an dieser Sommerakademie, im Workshop ,,Let`s Experiment" haben wir uns mit dem Thema Luft beschäftigt. Wir haben viele interressante Experimente gemacht, doch am besten gefiehlen mir die Experimente mit der Vakuumpumpe. Die Vakuumpumpe zieht die Luft aus etwas oder aus einem Raum raus. Als erstes zogen wir die Luft aus einer zussammengeknüllten Wasserflasche, dies bewirkte dass, sie sich entfaltete und somit wieder ganz war. Als wir die Luft ausließen zog sie sich wieder zusammen. So ging es mit vielen weiteren Experimenten weiter, doch am besten fand ich das mit den Schokoküssen. 

Hier seht ihr das Experiment: 

Die Schokoküsse sind nach wenigen Sekunden um das ungefähr vierfache gewachsen, da ihnen die ganze Luft entzogen wurde. Später als Hans die Öffnung durch die die Luft geht, öffnete fielen die Schokoküsse in sekundenschnelle zusammen. Später durften wir diese auch noch verkosten und man schmeckte nicht einen sehr großen Unterschied zu den normalen. 

Anna Gasser 

An diesem ersten Tag an der Sommerakademie, haben wir im Workshop "Let's experiment", einige Versuche zum Thema Luft gemacht. Beispielsweiße berechneten wir die Dichte von Luft. Dazu wogen wir eine Plastikkugel in leeren Zustand und dann nochmal, nachdem wir Luft hineigepumt hatten.Dann ließen wir die Luft von der Kugel in ein mit Wasser gefülltes Gefäß strömen und maßen ab, um wie viele Milliliter der Wasserspiegel gesunken war. So konnten wir mithilfe der Differenz zwiwschen leerer und voller Kugel (Masse) und den abgelesenen Millilitern (Volumen), die Dichte ausrechnen.

Lara T.P.

Hier haben wir versucht den Teebeutel um die hälfte zu kürzen. Wir waren skeptisch ob es funktionieren wird, da, dadurch zwischen dem anzünden und dem "Start" weniger Zeit ist, so wird die Luft nicht so stark erwärmt und der Kamineffekt, sollte nicht vollständig vorhanden sei. Doch wir würden sehr überrascht und es funktionierte besser als ein ungekürzter Teebeutel.

Gabriel Sparer

Wir haben uns heute mit Luft beschäftigt und viele spannende Experimente dazu gemacht. So habe ich viel über die Eigenschaften von Luft und deren Verhaltensweise erfahren. 

Wir haben herausgefunden wie eine Hydraulik funktioniert, die Dichte der Luft berechnet wird, welche Auswirkungen ein Vakuum auf unterschiedliche Lebensmittel und vieles mehr.

Mithilfe dieser Konstruktion haben wir die Dichte der Luft berechnet. So konnten wir das Volumen der Luft messen, mit diesem Wert teilten wir die Masse.

Ich habe heute interessante Einblicke in die Welt der Physik erhalten und viel dazugelernt.

Petra Niederstätter

Von Jonas Platter

Heute war ein sehr interresanter Tag wir haben sehr spannende Experimente gemacht. Die Teebeutel Rakete war eines davon. Bei diesem Experiment haben wir einen Teebeutel genommen und den Inhalt geleert, dann haben wir ihn auseinder gefaltet und zu einer Teebeutelröhre gefaltet. Gleich danach haben wir die tebbeutelröhre aufgestellt und an der Spitze angezündet. Anfangs brannte er nur vor sich hin aber als die Flamme unten angekommen war flog er plötzlich in die Luft.

Hier seht ihr das Ergebnis: