In der Woche vom 15. Oktober 2016 haben die Kinder der 5. Klasse Grundschule Truden versucht sich  mit dem Phänomen des Programmierens auseinanderzusetzen. Der erste Schritt war das Programmieren mit „Cody Roby“, also ohne Computer. Die Schülerinnen und Schüler gaben mit einfachen Befehlen einen Kurs vor und versuchten diesen zu überprüfen, indem ein Mitschüler die Anweisungen  befolgte.

Fehler in der „Programmierung“ des überlegten Pfads wurden aber erst erkannt, als die Kinder die Befehle in einem vergrößerten Spielfeld, bestehend aus 5 x 5 Quadraten, durchspielten. Dazu zeichneten die Kinder das Feld im Pausenhof auf.

Nun konnten die Fehler besprochen und ausgebessert werden. Zusätzlich haben wir versucht auch 2 Kinder gleichzeitig zu steuern und dabei eine Kollision zu verhindern.

In den nächsten Stunden haben die Schülerinnen und Schüler mit LEGO WeDo gearbeitet, um mit Hilfe der durch die Software angebotenen „ersten Schritte“ die wichtigsten Progammiermöglichkeiten kennenzulernen. Der Höhepunkt war eine Abendveranstaltung bei der die Kinder ihre Väter einladen durften, um mit ihnen und LEGO WeDo gemeinsam zu bauen und zu programmieren. Dies erfolgte anfänglich nach Anweisungen, das Programm bietet dazu ja einige Wahlmöglichkeiten. In einem nächsten Schritt haben die Gruppen aber auch versucht ihre eigenen Vorstellungen umzusetzen; nun wurde es erst richtig interessant. Den Rückmeldungen zufolge war es für alle ein interessantes und wiederholungswürdiges Erlebnis.