Die Schüler/innen arbeiten an ihren individuellen Lernplänen, die einen Zeitraum von ein bis zwei Wochen umfassen.

Neue Lerninhalte werden gemeinsam oder in Kleingruppen eingeführt. Neue Lerninhalte, wiederkehrende Inhalte (Freies Schreiben, Lesen, …), vertiefende Übungen und gemeinsame Themen (beispielsweise in den Fächern Geografie, Geschichte und Naturwissenschaften, Leben in der Gemeinschaft) sind im Lernplan verpflichtend für alle Schüler/innen vorgegeben.

Individuell werden noch zusätzliche, notwendige Vertiefungen in bestimmten Lernbereichen gemeinsam mit den einzelnen Kindern besprochen und im persönlichen Lernplan vermerkt.

Ein wichtiger Bestandteil der Freiarbeit ist zudem die Arbeit am persönlichen, selbst gewählten Thema. Der Großteil der Lernarbeit besteht aus frei gewählten Themen und Inhalten, die sich an den persönlichen Interessen, Neigungen und Bedürfnissen der Kinder orientieren.