Die Kinder organisieren sich ihren Tagesablauf und ihre Arbeiten sehr individuell. Sie erhalten von den Lehrpersonen zwar Pflichtaufgaben oder besser gesagt Trainingsaufgaben. Diese erledigen die Kinder in einer zeitlichen und räumlichen Freiheit. Sie haben die Möglichkeit, ihren Lernort und ihre Lernpartner selbstständig auszusuchen. Anschließend erforschen, erlernen und entdecken die Kinder eigene Themen, die sie persönlich interessieren. Sie recherchieren, schreiben und präsentieren persönliche Themen und tilgen somit selbstständig und autonom ihren Wissensdurst.

Die Kinder lernen durch diese Form des Arbeitens Verantwortung über das eigene Lernen zu übernehmen. Sie arbeiten dabei sehr motiviert und interessiert.