Haller Gerlinde
Montag, 9. Februar 2009
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Oktober 2011
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"Aufgabe der Kurse ist es im besonderen auch, der notwendigen Übung zu dienen und der festen Einprägung dessen, was um der "allgemeinen Bildung" willen heute zu wissen nötig ist, den "eisernen Bestand" zu übermitteln." (P. Petersen " Der Kleine Jena- Plan" )
Zu bestimmten Lereinheiten werden Kurse abgehalten. Diese kurze gebundene Einheit gewährleistet bessere Aufmerksamkeit bei den Kindern.
Beispiel: Für die Kinder der 3. Klasse bietet eine Lehrperson eine 1X1- Werkstatt an, die Kinder der 2. Klasse erarbeiten unterdessen mit einer anderen Lehrperson eine ABC-Werkstatt und die Kinder der 1. Klasse üben beispielsweise mit einer dritten Lehrperson die Anlaute. Für die Kinder der 1. Klasse ist der Kurs von besonderer Wichtigkeit, da sie neue Lern- bzw. Arbeitsstrategien erlernen.
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Haller Gerlinde
Montag, 9. Februar 2009
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Oktober 2011
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Damit Unterricht gelingen kann, ist es wichtig, dass ein vielfältiges Lernangebot zur Verfügung steht, das die individuellen Bedürfnisse berücksichtigt und die Kinder zu selbsttätigem, eigenverantwortlichem und nachhaltigem Lernen anregt und befähigt. Dafür muss der Unterricht klar strukturiert sein, um effizientes Arbeiten zu ermöglichen.
Deshalb haben wir neben den Pflichtaufgaben und den Freiarbeitsphasen die Kurse für alle drei Jahrgangsstufen eingeführt. Die Vermittlung neuer Inhalte fällt in den Aufgabenbereich der Lehrpersonen, sie müssen dafür sorgen, dass die Kinder Kompetenzen in den einzelnen Teilbereichen erlangen und diese umsetzen und anwenden können. Durch die Einführung der Kurse hat unser Unterricht an Qualität gewonnen.
Der Kurs (40 Minuten gebundene Einheit) findet zu bestimmten Lerneinheiten statt. Die Kinder werden je nach Kursangebot eingeteilt und erhalten Einführungen zu verschiedenen Themenbereichen.
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Haller Gerlinde
Mittwoch, 19. März 2008
Zuletzt geändert: Freitag, 14. Oktober 2011
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In unserem Unterrichtsmodell gibt es keinen herkömmlichen Stundenplan mehr, er wird durch den rhythmisierten Wochenarbeitsplan ersetzt.
Nur die Fächer Italienisch, Religion, Englisch und Sport und Bewegung verlaufen als gebundener Unterricht nach vorgegebener Stundentafel ab.
Die Spielstunde am Montagmorgen ist ebenfalls im Stundenplan festgelegt.
Die meisten Fächer erfolgen im Rahmen der Freiarbeit.
Auch der Gesprächskreis, der Klassenrat, die Kurse und die Feier haben einen festen Platz im Wochenarbeitsplan.
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