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Zum Thema „Respekt und Zugehörigkeit“ bietet der Verlag zum Bilderbuch „Eine für alle, alle für einen“ Spiel- und Lernanregungen an. Zum Thema „Die Rechte der Kinder“ wird das Bilderbuch „Kind ist Kind“ besprochen. Dazu gibt es eine Anleitung mit 10 Spiel- und Lernimpulsen zum Thema.
Michael Neugebauer Edition (Verlag), 2009, ab 4 Jahren,
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Unter dem Begriff „Familie und Vorschule“ stehen verschiedene Fachartikel zur Friedenserziehung im Kindergarten zum Downloaden bereit.
Institut für Friedenspädagogik Tübingen e.V, 2009, ab 18 Jahren,
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Der Nutzer/die Nutzerin findet umfangreiches Material zum Thema Mobbing.
2009, ab 11 Jahren,
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Die Anti-Mobbing-Seite von Seitenstark richtet sich an Kinder, Lehrer und Eltern und bietet eine Vielzahl von Informationen.
2009, ab 10 Jahren,
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Das Portal bietet umfangreiche Informationen, Bildungsmaterialien, Kontakte und Veröffentlichungsmöglichkeiten zum Leben in der Einen Welt.
2009, ab 10 Jahren,
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Unter dem Titel "Respekt erlangen" erhalten Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, sich mit diesen Themen auseinanderzusetzen: o Überprüfen Sie, wie Sie Ihren Schülern begegnen und was Sie von ihnen halten o „Wie kann man es schaffen, allen Schülern respektvoll und ohne Vorbehalte zu begegnen? o Überprüfen Sie Ihr Auftreten vor der Klasse
2009, ab 18 Jahren,
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Fair Play bezeichnet nicht nur das Einhalten der Spielregeln, Fair Play umschreibt vielmehr eine Haltung des Sportlers: der Respekt vor dem sportlichen Gegner und die Wahrung seiner physischen und psychischen Unversehrtheit.
2009, ab 10 Jahren,
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Jugendliche von 12 bis 21 Jahren werden dazu eingeladen, sich mit dem Thema "Respekt" auseinanderzusetzen und eigene Ideen und "Respekt!"-Projekte zu entwickeln.
2009, ab 10 Jahren,
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Hier werden beispielhaft zwei aufbauende Einheiten zu den Themen "Vorurteile und Medien" sowie "Vorurteile gegenüber ausländischen Mitbürgern" skizziert.
2009, ab 13 Jahren,
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Die Entstehung und Folgen von Vorurteilen werden in einfacher und schülergerechter Sprache und die Folgen von Vorurteilen erklärt.
2009, ab 11 Jahren,
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