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Das Deutsche
Schulamt spricht in "Pädagogischer Hintergrund zur Schülercharta" auch
über Förderliches Lernumfeld.
Eine
Lerngemeinschaft braucht eine einladende Umgebung durch Gestaltung
- der Räumlichkeiten,
- der Stundenpläne,
- der zwischenmenschlichen
Beziehungen und
- der zusätzlichen
Bildungsangebote.
Diese
Umgebung fördert auch, eingebettet in den gesamten Bildungsauftrag, das
Lernen auf der sozialen und affektiven Ebene. Jeder trägt verantwortungsbewusst
zum förderlichen Lernumfeld bei.

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