Entscheidet euch in euren Kleingruppen für einen der folgenden Fragenbereiche.
Nutzt bei eurer Arbeit die bisher gelernte Mathematik. "Erfindet" aber auch neue Mathe hinzu.
Verschiedene Kleingruppen arbeiten bitte an
unterschiedlichen Fragen und tauschen bei der Präsentation
ihre Erkenntnisse aus. |
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Vom Winde verweht: Bäume, Tiere und Blumen! vlü, 2008 |
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Gibt es auch heute - in unserer Zeit - noch ein Artensterben?
Wie verlief das Artensterben in der erdgeschichtlichen Vergangenheit und in der Jetztzeit,
dem Holozän?
Und: Wie stetig und wie heftig schwindet heute die Biodiversität? |
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Forstbeamte riefen in den 70ger Jahren: "Der Wald stirbt!" und Naturschützer sprechen auch heute noch vom "Tod am Wegesrand".
Auf diesem Hintergrund werden u.a. die folgenden Fragen aktuell:
- Warum und wie verlief das Artensterben in der erdgeschichtlichen Vergangenheit und in den letzten 5000 Jahren - im sogenannen Holozän - also in unserer historischen Vergangenheit?
- Was geschieht heute? Sterben immer noch Pflanzen und Tiere aus? Was ist mit dem Wald los? Schwindet die Biodiversität unverantwortlich schnell?
- Oder: Ist das Artensterben ein ganz natürlicher, evolutiver Prozess?
- Warum eigentlich sollen die Arten erhalten werden?
- Wie schnell und wie heftig verläuft in unserer Zeit das Artensterben? Was sind die Gründe dafür?
- Können die austerbenden Arten heute durch gen- und biotechnische "Zeugungen" kompensiert werden?
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Gibt es eine innere Systemdynamik für das Aussterben von Arten in einem Ökosystem?
Welchen Einfluss nimmt z.B. die "Weltwirtschaft" (also der Mensch) auf das Aussterben von Arten sowie auf das Schwinden ganzer Ökosysteme etwa des Regenwaldes?
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Gerade auch im Zusammenhang mit den neuen Möglichkeiten, gentenisch Heilmittel gegen bisher nicht heilbare Krankheiten zu erzeugen, stellen sich u.a. die folgenden Fragen:
- Wie kann die innere Dynamik des Wachsens und Absterbens einer einzelnen Art modelliert werden?
- Wie verhalten sich etwa zwei Arten, wobei das Leben der einen Art ausschließlich vom Leben der anderen abhängt.
- Wie kann die innere Dynamik des Wachsens und Absterbens von Arten in einem Ökosystem modelliert werden?
- Was würde z.B. mit dem homo sapiens geschehen, wenn es gegen einen tödlich wirkenden Virus (u.a. heute noch HIV) kein Heilmittel gäbe und sich der Virus ungehemmt ausbreiten könnte?
- Ist das Schwinden ganzer Ökosysteme etwa des Regenwaldes ein durch die Weltwirtschaft (also von uns Menschen) erzeugter systemdynamischer Prozess. Und: Wie verläuft er?
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Welche Gründe werden für das Artensterben und das Schwinden ganzer Ökosysteme angegeben?
Werden die Ursachen dafür als behebbar oder als reine Panikmache angesehen? Ist den Menschen hinreichend bekannt, welche Werte in einer reichen Biodiversität stecken? |
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In der Erdgeschichte und der Jetztzeit hat es immer wieder ein gewaltiges Aussterben von Arten gegeben. Aufschluss über die Einstellungen gegenüber dem heutigen Schwinden der Biodiversität geben u.a. die folgenden Fragen:
- Ist das "Artensterben Heute" genauso wie das Waldsterben in den 70ger Jahren nichts anderes als Panikmache?
- Berührt uns das heutige Aussterben von Arten und ganzer Ökosysteme überhaupt, denn es nimmt immer Hunderte von Jahren in Anspruch?
- Eine Irronie: Ist der Homo sapiens so klug, dass er sich selbst zum Aussterben bringen kann?
- Welches Gewicht wird den Ethikkommissionen beim "Naturschutz" gegenüber der Macht wirtschaftlicher Lobbygruppen gegeben?
- Ist hinreichend bekannt, welcher Wert in einer reichen Biodiversität für das Leben der Menschen steckt?
- Gibt es in unsererr Gesellschaft überhaupt Empörungen gegenüber dem Aussterben von Arten?
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