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Reale Probleme aus Biologie & Technik

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Für Schülerinnen und Schüler, die mit dem Modellieren beginnen:
 
  Lahme gehen, Blinde sehen, Taube hören, ...

An der Grenze von Biologie und künstlicher Intelligenz-Forschung werden neurotechnische Implantate geschaffen, mit denen geschädigte Sinne und Nervensysteme ergänzt oder ersetzt werden. Und: Diese Entwicklungen beschleunigen sich in der letzten Zeit und lassen dadurch auch erhebliche Ängste entstehen.
"Der Mensch macht sich zum Schöpfer", sagen nicht nur christlich orientierte Menschen. Was ist der Stand von Technik und Wissenschaft? Was ist zu erwarten?
Anmerkung:
   Die Seitennummern stammen aus dem Bereich "Gesundheit und Medizin". Hier war das reale Problem zunächst eingeordnet.
     
 

Gen- und biotechnische Evolution: Mehr Chancen als Risiken?

In den letzten Jahren wurden immer wieder neue biologische Produkte oder gar Arten auf bio- und gentechnische Weise verändert oder "gezeugt". Hoffnungen auf eine Beseitigung des Hungers quellen auf. Aber die mit der Entschlüsselung und Kombination der Gene verbundene mögliche "Machbarkeit" biologischen Lebens versetzt auch viele Menschen in Angst und Schrecken. Sie fürchen: "Das kann nicht gut gehen, wenn der Mensch zum "Schöpfer" neuen Lebens wird!" Was denkt und erwartet ihr?
 

Für forschende Schülerinnen und Schüler, die im Modellieren geübt sind:
 
Noch zu gestalten:
Eine Mitwirkung und Mitgestaltung von Jugendlichen und Lehrpersonen ist erwünscht. (ma0970.htm)
 

Nano - Nano

 

     

Siehe aber auch die realen Probleme aus dem Wirklichkeitsbereich:

    
     
  "Ökologie und Landwirtschaft"
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Hinweise

Hinweise
für Schülerinnen
und Schüler

 
 
 

Hinweise
für Lehrerinnen
und Lehrer
 
 
 
 
 
Alle Kolleginnen und Kollegen sowie alle Schülerinnen und Schüler, die bei der Aufbereitung von Ideen helfen wollen, sind herzlich dazu eingeladen.
Kontaktpartner siehe Information