Wir befragen Großeltern und ApothekerInnen

Mögliche Anforderungen für das 3. bis 5. Schuljahr

Wir klären vor der Gestaltung eines Fragebogens

Vor der Gestaltung eures Fragebogens stellen wir uns die folgenden Fragen:

Welchen Zweck soll die Befragung erfüllen? (etwas mehr wissen wollen, Neugierde!)
Wer soll befragt werden? (Männer und Frauen, Junge und Alte)

Wir überlegen, welche Fragen wir stellen können

Folgende Bereiche können Gegenstand von Fragen werden:

"Medizin"-Männer oder -Frauen haben bereits in frühen Vorzeiten grippale Infekte behandelt. Was wissen die Großeltern, Eltern und wir davon?
Welche Heil- und Vorbeugungspraktiken haben eure Großeltern? genutzt? Gibt es einen Unterschied zwischen Omas und Opas?
Was sagen unsere heutigen Apotheker und Apothekerinnen, wenn Grippen im Vormarsch sind? Gibt es zwischen Männern und Frauen einen Unterschied?
....

Wir formulieren die Fragen

Entwerft eure Fragen für einen Fragebogen und denkt dabei an den Zweck eurer Befragung.
Testet gegebenenfalls eure Fragen in einem kleineren Bekanntenkreis und verbessert die Fragen so, dass sie besser verstanden werden.

Wir werten aus und interpretieren die Ergebnisse

Führt die Befragung durch.
Wertet eure Befragung aus und interpretiert die Ergebnisse der Befragung. U.a.: Gibt es einen Unterschied zwischen Männern und Frauen oder zwischen älteren und jüngeren Menschen?
Überlegt euch, welche grafischen Darstellungen und Maße sinnvoll bei eurer Auswertung und Interpretation genutzt werden können?
Erstellt zu euren Ergebnissen und Einsichten eine Präsentation.