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     Hypermedial 
       Schreiben und Lesen  | 
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| blikk schulentwicklung | ||||||||
| Sinnestäuschungen und Mehrdeutigkeiten |   
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       Ist die Wirklichkeit der Stäbe in der Mitte des Bildes in der Realität wirklich so zerfressen?  | 
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       Was ist in der nebenstehenden Zeichung zu sehen ? Kann man willentlich erreichen, dass man immer dieselbe Figur sieht? Welche Bedeutung hat diese Erkenntnis für die Mitteilung von Wahrnehmungen, die etwa von Konfliktpartnern in einer Streitschlichtung gemacht werden?  | 
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       Kann man willentlich erreichen, dass man immer das Wasser nach oben fließen sieht? Was geschieht hier mit unserer Wahrnehmung. Wir wissen doch, dass Wasser nicht den Berg hinauf fließen kann. 
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       Wie 
        stehen Würfel?  
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       © Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000  | 
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