Ihr erhält von eurer Lehrperson zwei akustische Impulse, die im Gegensatz zueinander stehen (z.B. Melodie einer Spieluhr und Anzünden eines Streichholzes), und schreibt einen Text zu den Assoziationen, die die Geräusche in ihnen auslösen.
Anregung:
Wenn die beiden Impulse gegeben werden, sollte es im Raum ganz ruhig sein, eventuell könnt ihr auch die Augen schließen. Gegebenenfalls kann eure/r Lehrer/in den akustischen Impuls noch einmal oder mehrmals wiedergeben.
Wichtig ist vor allem, dass ihr euren Ideen freien Lauf lässt. Jede Geschichte, die euch dazu einfällt, ist passend. Dennoch kann es genau bei dieser Übung passieren, dass es zu Schreibhemmungen kommt, weil manche von euch glauben, jetzt besonders kreativ und originell sein zu müssen, und ihr euch durch eure eigenen Erwartungen unter Druck setzt. Vor dem Schreibprozess wäre es zudem wichtig, die Spannung zwischen den beiden Geräuschen auszuloten. Dadurch können bereits erste Schreibideen entwickelt werden.
