|  |  |  | 
                           
                            |  |  |  
                                Anregungen zur Formulierung 
                                  eines Ergebnisses  | 
                           
                            |  Mit welchem Fragenbereich 
                                habt ihr euch ausführlich beschäftigt 
                                und warum? |  | Beschreibt zuerst, warum ihr euch für den 
                                von euch gewählten Bereich entschieden habt. 
                                Denn damit zeigt ihr, welche Einsicht ihr anstrebt. 
                                Eure Gründe müssen nicht von anderen 
                                geteilt werden. Es sind eure ganz persönlichen 
                                Entscheidungen.  | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            | Welche Sachargumente 
                                begründen eure Antworten?  |  | Begründet 
                              mit Sachargumenten eure Antworten bzw. Lösungen. 
                              Erläutert die genutzten fachlichen Begriffe. | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  Welche mathematischen 
                                Argumentationen, Modellierungen, Konstruktionen 
                                stützen euer Ergebnis? |  | Zeigt nun auch ganz deutlich und ausführlich, 
                                mit welchen mathematischen Mitteln ihr euer "Ergebnis" 
                                erabeitet habt. Ihr solltet dabei natürlich 
                                auch die euch bereits bekannte mathematische Sprache 
                                nutzen. Aber, ihr könnt auch eine ganz neue 
                                erfinden. | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  |  | Anregungen zur 
                                Präsentation in der Klasse, im Blog oder auf dem Forum
 | 
                           
                            |  Was sollte das Ziel 
                                eurer Präsentation sein? |  | Nach 
                              eurer Präsentation (entweder vor der ganzen 
                              Klasse oder als Experte/in in einem Gruppenpuzzle) 
                              sollen die Anderen eure zentralen Aussagen kennen 
                              und wissen, wie ihr darauf gekommen seid. | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  Worauf solltet ihr 
                                bei eurem "Vortrag" unbedingt achten?
 |  | Euer Vortrag sollte für die Anderen spannend 
                                sein. Er sollte daher auch mit Medien (OHP-Folien, 
                                PowerPoint-Folien, Plakaten, hand-outs, ...) unterstützt 
                                werden. Formuliert kurze, verständliche Sätze 
                                und veranschaulicht sie durch Grafiken auf euren 
                                Plakaten oder Folien.
 Sprecht nicht zu schnell. Legt künstliche 
                                Pausen ein, damit die "Folien" von den 
                                Zuhörern auch gelesen und das Gehörte 
                                auch von ihnen aufgenommen werden kann.
 | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            | Fasst die zentralen 
                                Aussagen eures Ergebnisses schriftlich zusammen. |  | Die schriftliche Zusammenfassung beschreibt das 
                                Wesentliche. Sie kann als Plakat (oder als Folien) 
                                in der Klasse ausgehangen werden. So können 
                                die Anderen immer wieder noch einmal eure Überlegungen 
                                nachlesen. Ergänzt eure mündliche Darbietung in 
                                jedem Fall durch Aushang eurer Plakate (Folien) 
                                im Klassenraum.
 | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            | Veröffentlicht 
                                eure schriftliche Zusammenfassung auch im Blog oder 
                                auf dem Forum.
 |  | Die 
                              schriftliche Zusammenfassung eignet sich auch zur 
                              Veröffentlichung im Blog oder auf dem Forum. | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  |  | Anregungen zur 
                                Kommunikation in der Klasse, im Blog oder auf dem Forum
 | 
                           
                            |  Offene Fragen regen 
                                die Kommunikation an. |  | In 
                              der schriftlichen Zusammenfassung könnt ihr 
                              auch Fragen, die ihr für wichtig haltet, stehen 
                              lassen. Auf einem "Markt der Möglichkeiten" 
                              könnt ihr dann in der Klasse auf weitere Fragen 
                              antworten oder zusammen mit den Anderen nach einer 
                              Lösung suchen.
 | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  Wie bereitet ihr eineOnline-Kommunikation im Blog oder
 auf dem Forum sinnvoll vor?
 |  | Zu Beginn eurer Arbeiten - im 
                                Rahmen eines überregionalen Projektes - stellt 
                                ihr euch im Blog oder auf dem Forum vor. Dazu 
                                teilt ihr den Anderen euren Gruppennamen, eure 
                                Klasse und den Namen eurer Schule mit. Wichtig 
                                ist auch, dass ihr den Anderen die Sachsituation 
                                und insbesondere die Frage mitteilt, an der ihr 
                                arbeiten wollt. Schließlich veröffentlicht ihr dann 
                                euer Ergebnis im Blog oder auf dem Forum.
 | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            | Ganz Wichtig: Offene Fragen
 |  | Ganz wichtig sind in eurer Veröffentlichung 
                                offene Fragen. Gerade dadurch wird eine Online-Kommunikation 
                                angeregt.  | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  
                                Neue Kontakte sind dann vielleicht 
                                  möglich. |  | Vielleicht erlebt ihr während der Online-Kommunikation: 
                               
                                unterschiedliche Sichtweisen in der Sache, 
                                verschiedenartige mathematische "Modellierungen" 
                                  oder ganz andere Nutzungen von Werkzeugen.  Dann könnt ihr auch darüber sprechen: 
                                 worin sich die unterschiedlichen Sichtweisen 
                                  begründen, ob es etwa auch kulturell bedingte Unterschiede 
                                  gibt und ob die Kommunikation euch dabei hilft, miteinander 
                                  und zusammen ein umfassenderes Ergebnis zu schaffen | 
                           
                            |  |  |  | 
                           
                            |  |  |  |