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Sitemap zur Sachsituation

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1. Struktur der Aufbereitung von "Spiele" mit dem Prinzip "Weitersagen"
 
 
2. Inhaltsverzeichnis
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  Fakten und Daten
0121.htm   Spaß: "Stille Post", Kettenbriefe und "Mobs" - Ärger: Gerüchteküchen" und Mobbing"
  0123.htm Kettenbriefe
  0123a.htm Mobs
  0123b.htm Pyramiden- oder Schneeballsysteme
  0124.htm Was war da? War da was? - Ansteckung durch Weitersagen
  0125.htm Mobbing in der Schule
  0125i.htm Interessante Links
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  Hier wird es spannend (Arbeitsanregungen)
0122.htm   Wie funktioniert die Weitergabe einer Nachricht? Gibt es Verzerrungen? Was ist mit Gerüchten und Mobbing?
  0126.htm Wir analysieren und rechnen, wie sich Nachrichten ausbreiten können und spielen einen Mob
  0127.htm Wir experimentieren mit "Modellen des Weitersagens" und mit Nachrichtenverzerrungen
  0127a.htm Experten experimentieren mit "Modellen des Weitersagens" und mit Nachrichtenverzerrungen
  0128.htm Wir befragen Kinder und Jugendliche nach ihren Erfahrungen mit Gerüchten und dem Mobbing
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  Anregungen zum selbstverantworteten Lernen
  0129_tgb.htm Lerntagebuch: Formular mit Anregungen
  0129_kom.htm Anregungen zur Präsentation und Kommunikation
 
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Mögliche mathematische Hilfen
4000.htm Zahlen entdecken, darstellen, vergleichen und mit ihnen rechnen
  4215.htm Schriftlich addieren - Wie geht das?
  4302.htm Erklärung der Multiplikation und Division - Kleines Einmaleins
  4810.htm Wir schließen von einer Einheit auf eine Mehrheit
  5000.htm Vom Zweisatz zum Dreisatz bei direkter und indirekter Proportionalität
7000.htm Paarmengen, Tabellen, Diagramme (Graphen) und Netze
  7112.htm Ideale Modelle zur Weitergabe einer Nachricht
    Excel-Tabelle und -Diagramme zum Experimentieren mit idealen Modellen des Weitersagens
  7114.htm Ideale Modelle zur Ausbreitung eines Gerüchtes
    Excel-Tabelle und -Diagramme zum Experimentieren mit idealen Modellen zur Ausbreitung eines Gerüchtes
  7116.htm Weitergabe einer Nachricht unter der Annahme von Bremsungen
    Excel-Tabelle und Liniendiagramm zum Experimentieren
mit Modellen des Weitersagens unter der Annahme von Bremsungen
  7118.htm "Verfälschung einer Nachricht beim Weitersagen"
  7150.htm Grundlegendes zu einfachen Netzen
  7152.htm Einfach bis doppelt gerichtete Netze
  7154.htm Zweifach und vielfach gerichtete Netze
8000.htm Messreihen und Fragebögen auswerten und deuten
  8102.htm Grundlegendes: Was sind Merkmale und Daten?
  8103.htm Beispiele für Fragebögen und Beobachtungsbögen
  8210.htm Urliste, Rangwertliste und Strichliste
  8230.htm Häufigkeitstabelle und Häufigkeitsdiagramm
  8270.htm Punktdiagramm und Liniendiagramm
  8250.htm Kreisdiagramm
  8310.htm Mittelwerte: Median (Zentralwert) und arithmetisches Mittel
  8350.htm Streumaße: Quartile, Quartilsabstände, Spannweite
     
Hinweise zur Nutzung digitaler Medien und Werkzeuge
9910.htm   Excel: Ein Werkzeug zur Kalkulation und ... Crashkurse
9930.htm   GrafStat: Ein Werkzeug zur Gestaltung und Auswertung von Fragebögen
     
Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer zur Gestaltung von Lernprozessen
9100.htm   Zuordnung: "beleidigen, rempeln, schlagen"
und mathematische Inhalte
  9120.htm Ideen zur Vorbereitung, Strukturierung und Moderation
  9125.htm Vertiefende Informationen zur Sache und zur Mathematik
9050.htm   Anstöße für eine geänderte Unterrichtskultur im Mathematikunterricht
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