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Experten messen und bewerten
das Körpergewicht aller Kinder der Klasse
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Wir messen und bewerten das Körpergewicht
von Jungen und Mädchen.
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Messt das "Körpergewicht" aller
Kinder eurer Klasse und dokumentiert eure Messwerte
in einer Tabelle.
- Wertet eure Messreihe aus, und zwar getrennt
für Jungen und Mädchen
a) in Urlisten und Rangwertlisten
b) in Häufigkeitsdiagrammen.
- Bestimmt die Mediane, die Quartile und Spannweiten
für Jungen und Mädchen.
- Berechnet zusätzlich die arithmetischen
Mittelwerte getrennt für Jungen und Mädchen.
(Für arithmetisches Mittel sagt man häufig
auch Durchschnitt.)
- Besprecht miteinander, ob dem arithmetischen
Mittel eine besondere Bedeutung bei der Auswertung
zukommt oder ob die Mediane und die Quartile
eine viel bessere Deutung zulassen.
- Diskutiert in eurer Kleingruppe, ob mit der
Auswertung begründet werden kann, dass
es nachweisbare Unterschiede zwischen Jungen
und Mädchen gibt und die ältesten
Kinder immer die schwersten sind.
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Wir vergleichen eigene Messwerte mit statistischen
Erhebungen
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Mit den Informationen zur Entwicklung
der Körpergröße bei Kindern und
Jugendlichen sind euch auch einige
Datensätze zur Schwankungsbreite
einer "normalen" Körpergröße
für Jungen und Mädchen gegeben.
- Stellt die gegebenen
Minimal-, Mittel- und Maximalwerte der Körpergrößen
für Mädchen in Abhängigkeit
zum Alter in Liniendiagrammen dar.
- Stellt ebenfalls die gegebenen
Minimal-, Mittel- und Maximalwerte der Körpergrößen
für Jungen in Abhängigkeit
zum Alter in Liniendiagrammen dar.
- Besprecht miteinander, ob sich aus diesen
Diagrammen zur Schwankungsbreite auch Unterschiede
zwischen Mädchen und Jungen ablesen lassen.
- Besprecht miteinander und prüft, ob die
von euch gemessenen Werte für Mädchen
und Jungen innerhalb dieser Schwankungsbreiten
liegen.
- Besprecht miteinander und prüft, ob die
von euch berechneten Quartilsabstände oder
Spannweiten etwas mit der Schwankungsbreite
zu tun haben.
- Nutzt bei der Erstellung der Diagramme das
Werkzeug Excel oder die vorbereiteten Excelmappen.
- Schätzt einmal ab, wie groß ihr
sein werdet, wenn ihr euch in 20 Jahren trefft.
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© Pädagogisches
Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 -
. Letzte Änderung:
23.06.2014
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung
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Als Beispiel:
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