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Wir experimentieren und simulieren:
"Wäre ich länger, dann wäre das Gewicht OK"
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Mögliche Anforderungen für das (4.) 5.
bis 7. Schuljahr |
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Beispiele für Messwerte
und Bewertungen
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Claire wiegt 30kg und ist 1,30m groß. Lotti
wiegt dagegen 40kg. Sie aber 1,40m groß.
Fred wiegt 35kg und ist 1,50m groß. Hannes
wiegt dagegen 45kg. Und er ist nur 1,30m groß.
Alle vier Kinder sind 10 Jahre alt.
- Ordnet die Körpergrößen und
Körpergewichte von Claire, Lotti, Fred
und Hannes in die Schwankungsbreite von altersgemäßen
Körpergrößen und Körpergewichten
ein.
- Besprecht miteinander, ob die vier eine altersgemäße
Körpergröße und ein Normalgewicht
haben.
- Berechnet die BMI-Werte von Claire und Lotti
und prüft, ob sie mit ihrem Gewicht im
Normalbereich liegen.
- Berechnet die BMI-Werte von Fred und Hannes
und prüft ebenfalls, ob sie ein "normales"
Körpergewicht besitzen.
- Es gibt noch weitere Formeln zur Berechnung
des "richtigen" Körpergewichtes,
z.B. den
Broca-Index.
- Besprecht miteinander, wie sich BMI und Broca-Index
begründen.
- Besprecht miteinander, wo die Grenzen dieser
Formeln (Modelle) liegen können
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Bewertung des eigenen
Körpergewichtes
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Messt eure eigene Körpergröße
und euer eigenes Körpergewicht.
- Berechnet sodann euren BMI-Wert und entscheidet,
ob ihr unter-, normal- oder übergewichtig
seid.
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Was wäre, wenn
...
Simulationen mit dem Werkzeug Excel
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Nutzt für die folgenden experimentellen
Simulationen das Werkzeug Excel.
- Was wäre, wenn ihr leichter oder schwerer
wäret?
- Was wäre, wenn ihr größer
oder kleiner wäret?
- Um wieviel müßte sich euer Körpergewicht
oder eure Körpergröße ändern,
damit ihr in den Bewertungsbereich normalgewichtig
kämet?
- Wie wirken sich die Annahmen über Veränderungen
am Körpergewicht auf den BMI-Wert aus?
- Wie wirken sich die Annahmen über Veränderungen
an der Körpergröße auf den BMI
aus?
- Welche der beiden Größen ist entscheidender
für eine Veränderung des BMI
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Fragen zu den Grenzen
der Bewertungs- Methoden des Körpergewichtes
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s gibt verschiedene Methoden um das Körpergewicht
zu beurteilen:
- die "In-Augenschein-Nahme",
- die Gewichtstabellen,
- der Body-Mass-Index,
- die Broca Formeln.
- Welche Informationen und Sicherheiten bieten
die einzelnen Methoden?
- In welchen Mess-Abständen liegen z.B.
die Daten in den gegebenen
Tabellen und was bedeutet dies
für die Bewertung?
- Verändert sich der Bewertungs-Bereich
des Körpergewichtes genau mit dem Stichtag
des Geburtstages?
- Liegt das Körpergewicht bei allen Methoden
immer im gleichen Bewertungs-Bereich (z.B.:
untergewichtig, normal, übergewichtig)
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© Pädagogisches
Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 -
. Letzte Änderung:
30.01.2012
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung
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Mögliche Hilfen
für die
Klassenstufen 5 bis 7
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Zur Erinnerung an die gegebenen
Sachinformationen
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