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Wir experimentieren oder konstruieren oder simulieren oder

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Bildleiste passend zu den
  möglichen Anforderungen

 

       
 
  Mögliche Anforderungen für das 3. bis 5. Schuljahr
 
 
Wir beobachten und experimentieren .....
 

Das und das ist gegeben oder zu tun ..... :

  • Beobachtet und messt ...
  • Stellt in Tabellen oder Diagrammen dar ....
  • Besprecht in eurer Kleingruppe miteinander, was euch die Diagramme sagen ....
  • Besprecht in eurer Kleingruppe miteinander, ob es Zusammenhänge gibt ....
  • Besprecht in eurer Kleingruppe miteinander, welche Diagrammform sich in besonderer Weise eignet, um die Zusammenhänge zu zeigen ....
  • Fertigt für eure Ergebnisse eine Präsentation an ....
         
 
  Mögliche Anforderungen für das 5. bis 7. Schuljahr
 
 
Wir konstruieren ....
 

Das und das ist gegeben oder zu tun ..... :

  • Stellt Vermutungen über Zusammenhänge an ....
  • Beschreibt die Zusammenhänge mit einem Rechenausdruck (mit einem Term) ...
  • Stellt diese Zusammenhänge in einer Excel-Tabelle und einem Excel-Diagramm mit fikiven Daten dar ....
         
 
Wir simulieren ....
 

Das und das ist gegeben oder zu tun ..... :

  • Besprecht in eurer Kleingruppe miteinander, welche Annahmen ihr sinnvoll treffen könnt ...
  • Simuliert eure Annahmen in der Excel-Mappe ....
  • Besprecht in eurer Kleingruppe miteinander, was euch die Simulationen sagen.
  • Besprecht in eurer Kleingruppe miteinander, ob ihr Prognosen oder Vorhersagen wagen könnt ....
  • Fertigt für eure Ergebnisse eine Präsentation an ....
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung

 
 
 
Mögliche Hilfen für die
Klassenstufen 3 bis 5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mögliche Hilfen für die
Klassenstufen 5 bis 7