blikk Didaktisch-methodische Überlegungen
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Vertiefende Informationen zur Sache und Mathematik bezogen auf die Sachsituation:
"Unser Traum: Ein neuer Schulhof"

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Vertiefende Informationen
 
 
 
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Vertiefende Informationen zu Sache
   
  Hier wird auf die "kommentierten Links ins Internet" für Schülerinnen und Schüler verwiesen.
 
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Vertiefende Informationen zur Mathematik
   
Mögliche lokale Ordnungen
im Kontext
dieserSachsituation
 

Die Einstiegsseiten in die fünf lokalen Ordnungs-Bereiche zeigen, welche mathematischen Inhalte durch lokale Ordnung in den Klassen 3 bis 6 eingeführt, geübt und vertieft werden können. Eine vertiefende mathematische Information für Lehrpersonen ist hier vielleicht die folgende:

Grundlagen verschiedener Geometrien - eine Zusammenstellung für Lehrpersonen

   
 

Im Kontext dieser Sachsituation bieten sich lokale Ordnungen zu mathematischen Inhalten in folgenden Bereichen an:

1. Zahlen entdecken, darstellen und mit ihnen rechnen

Die Materialien bieten u.a. Hilfen zur Erklärung der Operationen, zu den Algorithmen sowie zum schließenden Rechnen (Zwei- und Dreisatz).

2. Punkte, Geraden, Flächen und Körper -
geometrische Beziehungen und Abbildungen

Die Materialien bieten im Zusammenhang mit dieser Sachsituation u.a. die folgenden Hilfen an: zu Quadraten und Rechtecken, zum Winkel, zu parallel und senkrecht, ... zu Maßstabzeichnungen und zu mosaikartigen Konstruktionen auf der Basis von Achsen- und Drehsymmetrien.

3. Größen: Längen, Zeiten, Massen, Energien, Währungen ...

Die Materialien zu Größen bieten Hilfen zur Festlegung von Längenmaßen, zum Messen von Längen, zur Festlegung und Berechnung von Preis und Kosten sowie zum Umrechnen in andere Maßeinheiten ...

   
 
4. Fragebogen gestalten - Daten auswerten und deuten

Die Materialien zu "Fragebögen ..." bieten Hilfen an, um Fragebögen zu gestalten und Zusammenhänge in Datenbeständen durch Auswertung zu entdecken.

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