personale Kompetenzen
soziale
Kompetenzen
Methodenkompetenzen
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Die dynamischen
Fähigkeiten, die in einem begabungsfördernden Offenen Unterricht erworben
werden können, sind persönlichkeitsbezogene Kompetenzen, die sich in drei
Kategorien teilen lassen:
Personale
Kompetenz
Durch
selbstinitiiertes, selbstorganisiertes Arbeiten an interessen-
und problemorientierten Themen erfahren die Lernenden ihre eigenen Schwächen
und Stärken.
Das Visualisieren
des Endzieles (-produktes) motiviert sie, engagiert und zielstrebig
die Verwirklichung ihres Vorhabens zu erreichen. Sie lernen also mit ihren
Schwächen umzugehen, an ihrer Behebung oder Kompensation zu arbeiten;
für ihre Persönlichkeitsbildung ist es aber ungemein wichtiger zu lernen,
seine Stärken zu erkennen, zu entwickeln sowie bewußt und sinnvoll
einzusetzen.
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