Neue
Medien: Mehr Lernqualität |
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blikk schulentwicklung | ||||||||
Didaktische
und methodische Anregungen zum Lernen mit Neuen Medien |
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Gesetzt den Fall, in der Schule gibt es Medienecken mit Internetanschluss (u.a. in der Bibliothek oder in kleineren Räumen) oder Computerräume, in denen mindestens einige Computer einen Internetanschluss besitzen, dann könnten Sie z.B. in der Grundschule oder im Mathematik - Unterricht der Sekundarschulen einmal einen Versuch zum Lernen mit beispielhaften Neuen Medien starten. Machen Sie sich dazu zunächst mit beispielhaften Neuen Medien für Ihr Fach vertraut. Machen Sie sich zum Beispiel vertraut mit den beiden folgenden hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebungen: |
Alle folgenden Zitate sind entnommen: Orientierung suchen - Ziele setzen - Schule gestalten, Hg: PI Bozen, Bozen 2000, Seite 97ff Vielfältige Möglichkeiten mit Neuen Medien "Die
aktive Einbeziehung neuer Medien in die schulische Lernarbeit verlangt
nach einer didaktisch-methodischen Revision des Unterrichts, da sie mehr
als andere Unterrichtsmittel eine offene Inhalts- und Methodenstruktur
voraussetzen." ... "Die
vielfältigen Möglichkeiten der neuen Medien als Arbeitsinstrumente, die
den Zugang zu Wissen und Information erweitern und neue Möglichkeiten
der Erschließung eröffnen, ergänzen herkömmliche, vor allem auf Vermittlung
angelegte schulische Lern- und Arbeitsformen, stellen diese aber auch
in Frage und fordern so das Bildungswesen und die Schule zur Auseinandersetzung
heraus. Die Schule wird dem Wirkungspotential der neuen Medien nur gerecht
werden können, wenn sie die neue Dimension und die spezifischen Eigenschaften
dieser Werkzeuge zu erfassen im Stande ist. Neue Medien, so die Erwartungen,
werden andere Zugänge zu Informationen, Wissensbereichen und Menschen
ermöglichen und, wenn die Schule sich entsprechend darauf einstellt, qualitätsvolleres
Lernen zur Folge haben. Die große Herausforderung der kommenden Jahre
wird der Umgang mit dem Internet sein." |
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Lesen
Sie sodann die nebenstehenden Projektberichte zum Lernen mit diesen beispielhaften
Medien. |
"Neue Medien können Schülerinnen und Schüler beim individualisierten Lernen unterstützen" "Neue Medien können neue Möglichkeiten der Veranschaulichung, der Informationsgewinnung, -bewertung und -verarbeitung erschließen. In Verbindung mit neuen Lernformen können die neuen Medien die Lernenden darin unterstützen, eigene Lernwege zu finden und zu beschreiten sowie Lernmethoden und Lerntempo in verstärktem Maße selbst zu bestimmen." In den Projektberichten wird auch beschrieben, wie Kleingruppen in Projekten in ihrer Gruppe selbstorganisiert arbeiten und international kommunizieren und so auch das individuelle Lernen qualitätsvoller werden lassen. |
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Schließlich
können Sie sich in dem folgenden Beitrag in dieser Lernumgebung Anregungen
holen:
Falls Sie aber zunächst nur in Ihrer eigenen Klasse einen Versuch starten wollen, dann lassen Sie zunächst alle Informationen aus, die sich auf eine internationale Kommunikation und Kooperation beziehen. |
"Neue Medien können ein eigenaktives und eigenverantwortliches Lernen fördern" "Neue Medien können die Lernenden in der logischen Folgerichtigkeit des Denkens und in der Selbstkontrolle der Lernprozesse unterstützen, sie bieten aber auch vielseitige Möglichkeiten des Experimentierens, des Suchens neuer Wege und des kreativen Lernens. Sie können zudem in verstärktem Maße dabei behilflich sein, komplexe Fragestellungen aus verschiedenen Perspektiven und fachübergreifend zu bearbeiten." Die Projektberichte zeigen u.a., wie das Medium ein fachüber- greifendes, experimentierendes und interessenorientiertes Lernen unterstützt und fördert. Und: Wie Mathe bedeutungsvoll werden kann. |
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Internationale
Projekte werden auf der Startseite von blikk ausgeschrieben. Sie können
sich natürlich auch an diesen Projekten beteiligen. In der Regel
werden in den Projekten Schlüsselprobleme unserer Zeit bearbeitet
und behandelt.
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"Neue Medien können ein qualitätsvolleres Lernen ermöglichen" "Vermutbar ist darüber hinaus, dass die systematische Lernarbeit mit Neuen Medien Neugier weckt, Flexibilität im Denken und in der technischen Handhabung begünstigt, Methodenkompetenz aktiviert, Problembewusstsein und Entscheidungswillen stärkt." |
© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000 |