Die Testaufgaben
Die Testkonzeption
orientiert sich am Modell des lebensbegleitenden Lernens.
Die Erhebungen beruhen auf einem Testansatz, der in allen Inhaltsbereichen
zwischen Konzepten, Prozessen und Situationen bzw. Kontexten unterscheidet.
PISA informiert in
den Bereichen Mathematik, Lesen, Naturwissenschaften und Problemlösen
über Kompetenzen in Bezug auf "Literacy"
im Sinne von Grundbildung:
"PISA
testet nicht mathematische Bildung, sondern höchstens die Voraussetzungen,
um eine solche zu erreichen."
Manfred Prenzel, PISA-Verantwortlicher
Jeder Teilnehmer und
jede Teilnehmerin absolvierte einen Test von zwei Stunden,
wobei in PISA 2003, dem Schwerpunkt Mathematik entsprechend, die Mehrheit
der Aufgagen diesem Bereich zugeordnet waren.
Es galt, Multiple-Choice-Aufgaben,
kurze offene Aufgaben und komplexe offene
Fragen zu lösen. |