& Sensibilisieren
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Informieren
& Sensibilisieren |
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| blikk schulentwicklung | ||||||||
| Brainstorming, Brainwriting, Collage |
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Brainstorming
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Die Methode des Brainstormings, bei der sich alle TN mündlich und spontan, sowie von den anderen TN unkommentiert, zu einem Problem äußern, ist bekannt und wird hier nicht weiter beschrieben. |
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Brainwriting
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Die
TN erhalten eine Fragestellung, einen Impuls, ein Problem ... und denken
sich dazu möglichst viele Anworten aus. Sie schreiben ihre Antworten
auf und vergleichen sie dann mit denen des benachbarten TN. Dem Paar, das
als erstes eine gemeinsame Antwort gefunden hat, reicht der / die / das
MT (Moderator / Moderatorin / Moderatorenteam) ein Folie, auf der die gemeinsame
Antwort notiert wird. Die Folie wird an das nächste sich meldende Paar
weiter gegeben. ... Die Folie wird allen gezeigt. Je nach dem Zweck des Brainwritings kann sich ein Gespräch, ein Streitgespräch, eine Verständigung ... anschließen. |
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Collage
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Das MT teilt (zufällige oder interessenbezogene) Kleingruppen ein. Die Gruppen erhalten den Auftrag, zu einer Frage, einem Impuls oder einem Problem eine Collage anzufertigen. Die Gruppen können arbeitsgleich oder arbeitsteilig arbeiten. Die Collagen werden ausgestellt und erläutert. Je nach dem Zweck der Collagen-Erstellung kann sich ein Gespräch, ein Streitgespräch, eine Verständigung ... anschließen. Kommentar: Die Arbeit ist sehr zeitaufwendig. Allen Gruppen muss genügend Material zur Verfügung stehen. Ängste nicht malen zu können, werden so umgangen. |
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Was sehr interessant wäre, das wären subjektive Berichte von der Wirkung dieser Methode in Fortbildung, Unterricht oder Schulentwicklung. Nutzen Sie bitte zu diesem Zweck die Galerie! |
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© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003 |
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