Unterricht (1-2/2)

Die Digi-Coaches haben sich zum Fernunterricht Gedanken gemacht und gesammelt: Anbei finden sich nützliche Links, mögliche Plattformen und Angebote.

Die Liste ließe sich beliebig ergänzen, es gilt nun eine kluge Wahl zu treffen, welche Tools und Formate für die eigene Klasse geeignet sind.

Wir wünschen viel Erfolg beim Ausprobieren und sollte etwas nicht klappen, dann können Sie sich gerne an den Digi-Coach in Ihrem Bezirk wenden!

Nadia Bellone (Bozen), Angelika Engl (Brixen), Karl Engl (Bruneck), Markus Klotz (Mals), Alex Trojer (Meran)

https://provbz-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/trjlndh30_prov_bz/EXz6Vb3WXcBKnsfGnueV-kgBBwqOz_MB8iaLZFSRp3hltQ?e=fE36JI

CLIL stands for content and language integrated learning. It consists in teaching a subject through the medium of a language other than the school language. In CLIL classes learners gain knowledge of the subject while simultaneously using and learning the foreign language. It is important to notice that CONTENT is the first word in CLIL. However, CLIL subject teachers also need to help learners with language, make learners notice it and then use it.

This is where “CLIL ACTIVITIES” come in. Experienced CLIL teachers have come up with 35 activities which help knowledge acquisition and give language support. They are our learners’ favourites and easy to carry out. We hope you and your classes will enjoy them!

Go to https://www.blikk.it/bildung/unterricht/clil/clil-activities and check them out!

Rosmarie de Monte Frick, Projektbegleiterin am Referat Fachdidaktik Englisch der Pädagogischen Abteilung hat dieses Projekt betreut.