Poli Luisa
Freitag, 24. Mai 2019
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Durante la settimana sono previste delle attività da svolgere con l’insegnante.
La classe viene suddivisa in gruppi di livello e ciascun gruppo si confronta con l’insegnante una volta alla settimana.
Durante questo incontro, che chiamiamo conferenza, l’insegnante propone e spiega i materiali nuovi, introduce il nuovo lessico, che si collega a situazioni note all’alunno (cibo, abbigliamento, famiglia, la classe,..), conduce il gruppo alla scoperta delle regole morfo-sintattiche (metodo deduttivo)
Questa è anche l’occasione per parlare con i bambini in italiano, per imparare stringhe di frasi, per cantare canzoni e poesie, per porre domande, per leggere un testo.
Anche Decroly affermava che la grammatica doveva essere insegnata ma non doveva essere il punto di partenza della lezione
![cartellino](forums/rp/bloggsgries/uploads/cartellino.png)
analisi di un testo di un alunno per scoprire la regola.
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L2