Wir fördern die gute Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus, weil:

• die Eltern wissen sollen, was und wie ihre Kinder in der Schule lernen
• sich gute Zusammenarbeit äußerst positiv auf die Lernbereitschaft der Kinder auswirkt
• gegenseitiges Vertrauen dem gesamten Schulklima zugute kommt
• die Eltern in unsere Arbeit eine bessere Einsicht erhalten
• Unsicherheiten, Zweifel und Ängste dadurch beseitigt werden
• die Motivation der Lehrerinnen steigt, wenn die Eltern deren Arbeit wertschätzen
• es den Kindern gut tut, wenn Eltern in die Schule kommen
• wir uns gegenseitig in der Erziehungsarbeit unterstützen

Wir versuchen eine enge und kontinuierliche Beziehung zwischen Elternhaus und Schule aufzubauen, indem wir

• die Eltern zu Elternabenden einladen, um sie zu informieren
• den Eltern unsere Unterrichtsmethoden und Erziehungsziele darstellen und unseren persönlichen Zugang dazu offenlegen
• den Eltern bei Elternabenden unsere Lern- und Arbeitsmaterialien erklären und die Eltern sie selbst erproben können
• stets bereit sind, Elterngespräche zu führen, um offene Fragen zu klären, aber auch um den Anliegen und Wünschen der Eltern gerecht zu werden
• den Eltern die Möglichkeit bieten, einen Tag in der Schule zu verbringen und sie dabei das Kind beim Arbeiten und Lernen beobachten und begleiten können
• zur Einsicht der Eltern den Kindern ihre individuellen Arbeitspläne (mit einer Rückmeldung der Lehrerin) mitschicken
• uns die aktive Teilnahme der Eltern am Schulleben (Expertenunterricht, Mithilfe im Unterricht) wünschen - gemeinsame Aktivitäten und Projekte planen und durchführen
• im Lernberatungsgespräch mit den Eltern über den Lern-und Entwicklungsprozess des Kindes sprechen
• die Eltern zu Präsentationen, Festen und Feiern einladen