Diese Art von Unterricht ermöglicht es uns mit den Schülern der ersten Klasse jeden Tag einige Minuten lang alleine zu lesen.

Dabei richten wir uns nach dem Lesekonzept Intra-Acta-plus-Konzept. Die Schüler lernen immer vier neue Buchstaben kennen, die mit den vorangegangenen verknüpft werden. Sie lesen zuerst nur einzelne Buchstaben, dann Einsilber und dann einzelne Wörter.

Jeder Schüler hat seinen eigenen Rhythmus und lernt somit nach und nach die Buchstaben kennen. Wenn ein Schüler die neuen Buchstaben noch nicht erfasst hat, werden keine neuen hinzugenommen.

Wichtig ist es, dass die Schüler nicht nur richtig zusammenlauten, sondern auch schnell und flüssig lesen lernen. Wir verwenden dafür eine Lese-Schablone, somit ist nur der einzelne Buchstabe, Silbe oder das Wort sichtbar, nicht das ganze Blatt.