|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
... im juridischen Bereich
Edith Brugger-Paggi
Im juridischen Bereich hat die Definition das Ziel,
für Menschen
mit bestimmten Beeinträchtigungen grundlegende
Rechte und entsprechende
Maßnahmen zu garantieren.
Dabei ist klar die Entwicklung von Menschen mit Körper- und Sinnesbehinderungen
bis hin zu einem umfassenderen Behinderungsbegriff in der derzeit gültigen
Gesetzgebung ersichtlich.
Entsprechend unterschiedlich sind auch die damit
verbundenen Maßnahmen.
|
Legge 10 febbraio 1962, n. 66 |
|
|
Tutti coloro che siano colpiti da cecità assoluta o abbiano
un residuo visivo non superiore ad un ventesimo in entrambi gli occhi
con eventuale correzione, hanno diritto alla corresponsione della pensione
a decorrere dal compimento del 18° anno di età. |
|
Legge 2 aprile 1968, n. 482 |
|
|
1. (Soggetti aventi diritto ad assunzione obbligatoria). - La presente
legge disciplina la assunzione obbligatoria ... degli invalidi di guerra,
militari e civili, degli invalidi per servizio, degli invalidi del
lavoro degli invalidi civili, dei ciechi, dei sordomuti, degli orfani
e delle vedove dei caduti in guerra o per servizio o sul lavoro, degli
ex-tubercolotici e dei profughi. |
|
Legge 30 marzo 1971, n. 118 |
|
|
Agli effetti della presente legge, si considerano mutilati ed invalidi
civili i cittadini affetti da minorazioni congenite o acquisite, anche
a carattere progressivo, compresi gli irregolari psichici per oligofrenie
di carattere organico o dismetabolico, insufficienze mentali derivanti
da difetti sensoriali e funzionali che abbiano subito una riduzione
permanente della capacità lavorativa non inferiore a un terzo
o, se minori di anni 18, che abbiano difficoltà persistenti
a svolgere i compiti e le funzioni proprie della loro età. |
|
|
|
|
Art.1, Abs.4: Behinderte im Sinne dieses Gesetzes sind Personen,
die aufgrund angeborener oder später aufgetretener Mängel
dauernd in ihrer Fähigkeit wesentlich beeinträchtigt sind,
eine Ausbildung zu erlangen oder eine Schule zu besuchen oder einen
Arbeitsplatz zu bekommen, der ihrer Schulbildung oder Berufsausbildung
entspricht. |
|
Legge 5 febbraio 1992, n. 104 |
|
|
Art 3: È persona handicappata colui che presenta una minorazione
fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva, che è causa
di difficoltà di apprendimento, di relazione o di integrazione
lavorativa e tale da determinare un processo di svantaggio sociale
o di emarginazione.
|
|
Landesgesetz Nr. 3/98
Programmabkommen zwischen Kindergärten, Schulen und territorialen Diensten (B.L.R. Nr. 1056 vom 15.07.2013)
LANDESGESETZ
vom 14. Juli 2015, Nr. 7
Teilhabe und Inklusion von Menschen mit
Behinderungen
|
|
|
“ Im Sinne dieses Gesetzes sind Menschen mit Behinderung Personen
mit einer gleichbleibenden oder fortschreitenden Behinderung physischer,
psychischer oder sensorischer Natur, die die Ursache für Lernschwierigkeiten,
Beziehungsschwierigkeiten oder Schwierigkeiten bei der Eingliederung
in die Arbeitswelt ist und deren Folgen soziale Nachteile oder eine
Ausgrenzung sind.“
|
Einen wesentlich neueren Zugang zur Sichtweise von Behinderung bringt das Programmabkommen zwischen Kindergärten, Schulen und territorialen Diensten (B.L.R. Nr. 1056 vom 15.07.2013). Hier wird Bezug genommen auf die von der WHO festgelegten Begriffe. Demnach ergibt sich Behinderung
|
"aus den Wechselwirkungen
zwischen der Beeinträchtigung bzw.
dem gesundheitlichen Problem (ICD) eines Menschen
und den einstellungs- und umweltbedingten
Barrieren, welche die volle, wirksame
und gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft
verhindern.
Barrieren sind Kontextfaktoren, die sich negativ
auf die Teilhabe auswirken.
Kontextfaktoren sind alle Gegebenheiten des
Lebenshintergrundes einer Person (Umweltfaktoren
und personenbezogene Faktoren).
Wenn unter Berücksichtigung der Kontextfaktoren
in wenigstens einer der genannten
Ebenen der funktionalen Gesundheit eine
Beeinträchtigung vorliegt, wird von Beeinträchtigung
gesprochen, das heißt eine Funktionsstörung,
ein Strukturschaden, eine Beeinträchtigung
einer Aktivität oder eine Beeinträchtigung
der Teilhabe an einem Lebensbereich." |
Erstmals wird in Zusammenhang mit einer Beeinträchtigung Bezug genommen auf die Bedeutung der Umweltfaktoren als möglichen Barrieren für die Entwicklung eines Menschen und für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben.
Eine weitere Definition des Begriffes Behinderung finden wir im Landesgetz Nr. 7/2015. Hier wird Behinderung im Sinne dieses Gesetzes folgendermaßen definiert: |
|
"Dieses Gesetz richtet sich an Menschen mit
dauerhaften körperlichen, kognitiven oder sensorischen
Beeinträchtigungen, die sie, in Wechselwirkung
mit Barrieren unterschiedlicher Art, an der vollen,
wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an
der Gesellschaft hindern können. Als dauerhaft gilt
ein Zeitraum von mehr als sechs Monaten." |
Ein klares Verständnis des Begriffes der Behinderung ist u.a. deshalb
wichtig, weil Personen mit Behinderungen durch soziale
Rechte geschützt
sind, es also nicht der Willkür des Einzelnen überlassen ist,
welche und ob bestimmte Maßnahmen bei einem Menschen mit Beeinträchtigung
angewandt werden.
|
|
|
|
|
|
. |
|
Wir
sprechen über: |
|
|
|
Wir
informieren
uns über: |
|
|
|
Wir
diskutieren im Forum über: |
|
|
Erarbeiten Sie die Unterschiede zwischen
den aufgezeigten Definitionen auch in Bezug zum Menschenbild, das dadurch
vertreten wird.
Welche Entwicklung lässt sich feststellen? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|