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  von Serge Hastert            


Ziele

Prinzipien

Formen

 

 

Inhalte gründen auf die bestehenden Lehrpläne, auf die verschiedenen Curriculas, welche der jeweiligen Schule auferlegt worden sind. Die Auferlegung ist gleichbedeutend mit dem gesellschaftlichen Auftrag der zu vermittelnden Wissenselemente.

Hier erscheint die Handlungsfreiheit des einzelnen Lerners auf den ersten Blick eher begrenzt.

Dennoch besteht ein grundlegender Unterschied zwischen

  • Wissensvermittlung, welche den Ursprung in Schulbüchern hat und

  • Wissensvermittlung, welche sich an den Fragen des Schülers orientiert.

Das Lernangebot richtet sich demnach ebenfalls zukunftsorientiert.

   

© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000