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integration in südtirol |
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Grundlagen für die Planung |
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Paggi Edith | ||||||
Grundlagen für die Planung |
Sie finden hier einige Indikatoren für die Qualität von Planung in integrierten Klassen, aber nicht nur. Überlegen Sie gemeinsam im Team, im Klassenrat, welche dieser Indikatoren bereits erfüllt sind, an welchen es noch zu arbeiten gilt. Nehmen Sie sich schrittweise einige Indikatoren für eine bestimmte Zeit vor und überprüfen Sie nach Ablauf dieser Zeit, wie weit sie in der Umsetzung gekommen sind. Manchmal ist es sinnvoll einzelne Indikatoren auch noch genauer zu operationalisieren. Z.B. Woran kann man erkennen, dass alle Lehrpersonen gemeinsam die Verantwortung für alle Schüler/Schülerinnen übernehmen? |
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Letzte Aktualisierung: 30.07.2004 © Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003 |