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Die TN (oder SuS) erhalten einen Rückmeldebogen, in dem sie gebeten werden, zu vorgegebenen Fragen durch Ankreuzen oder freie Antworten Stellung zu beziehen. Solche Fragen können sich auf ein bestimmtes Thema (Inhalt) beziehen und dort den eigenen Standpunkt klären helfen, sie können sich aber auch auf den Verlauf der Fortbildung (Unterricht) beziehen und so dem MT (LuL) ein Feedback geben. Das auf dem Fragebogen Vermerkte kann inerhalb von Kleingruppen verglichen werden und so die unterschiedlichen Sichtweisen verdeutlichen.

Wie weit bei Rückmeldebögen Anonymität gewahrt bleiben muss, ist sorgfältig zu überlegen. Auf der einen Seite sichert die Anonymität ein angstfreies Ausfüllen der Fragebögen. Auf der anderen Seite brauchen die TN (SuS) nicht zu ihrer Meinung zu stehen und das MT (der LuL) kann sich mit einzelnen TN (SuS) auch nicht verständigen.

Eingesetzt werden solche Fragebögen nicht erst am Ende einer Fortbildungs- oder Unterrichtsreihe, sondern durchaus zwischenzeitlich, weil dann auf Grund der Ergebnisse unter Umständen noch eine Veränderung möglich ist.

Was sehr interessant wäre, das wären subjektive Berichte von der Wirkung dieser Methode in Fortbildung, Unterricht oder Schulentwicklung. Nutzen Sie bitte zu diesem Zweck die Galerie!