Verbindliche Anforderungen

• Fragehaltungen aufbauen, Probleme identifizieren und Verfahren der Problemlösung anwenden
• Experimente und Arbeitswege allein oder gemeinsam mit anderen planen, strukturieren, durchführen und auswerten
• Ergebnisse und Sachverhalte in unterschiedlichen Darstellungsformen (z. B. Fließtexte, Listen, Tabellen, Stichwörter, Zeichnungen) dokumentieren und präsentieren (z. B. Handzettel, Wandzeitung, Versuchsprotokoll, kurzes Referat, Website)
• Naturerscheinungen, Lebewesen, Objekte, Sachverhalte beobachten, beschreiben, unterscheiden, zeichnen und untersuchen
• einfache technische Gegenstände konstruieren, Modelle bauen und dabei Material und Werkzeug sachgerecht einsetzen

• über elementare Erscheinungen in der unbelebten Natur
• über Lebensbedingungen von Pflanzen und Tieren
• über Kreisläufe in der Natur und deren Bedeutung für die unbelebte Natur
• über Grundfunktionen, einschließlich der Sexualität, und Gefährdungen des menschlichen Körpers

• Interesse an Naturphänomenen
• Offenheit und Wissbegier gegenüber technischen sowie sozialen Sachverhalten
• Verantwortungsbewusstsein gegenüber den Mitmenschen und der Natur
• Sensibilität für Anliegen des Umweltschutzes