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Wir befragen alle Kinder, um Entscheidungen zu treffen
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Wir klären vor der Gestaltung eines Fragebogens.
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Der Fragebogen hat den
Zweck, in der Klasse eine gesicherte und mit den
Eltern abgestimmte Entscheidung über die Klassenfahrt
herbeizuführen. Vielleicht ist es sinnvoll
überall den Erst- und Zweitwunsch zu erfragen.
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Wir überlegen, welche grundlegenden Fragen
wir stellen können.
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Erlebnisse während der Klassenfahrt/Klassenfreizeit
- Welche Erlebnisse werden gewünscht?
- Welche Aktionen sollen eingeplant werden?
- Wer nimmt an welchen Aktionen teil?
- Wann soll die Klassenfahrt stattfinden und
wie lange soll sie dauern?
Projekte während der Klassenfahrt/Klassenfreizeit
- Welche Aufgaben sollen während der Klassenfahrt
erledigt und ausgeführt werden?
- Welche Besichtigungen sollen stattfinden?
- Wann sollen die Projekte durchgeführt
werden und wie lange sollen sie dauern?
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Wir überlegen, welche weiteren Fragen wir
stellen können.
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Die Kosten pro Kind sowie die Entfernung des Fahrtziels
von zu Hause können für eure Wahl ebenfalls
von großer Bedeutung sein.
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Wir formulieren und testen die Fragen.
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- Überlegt euch nun gezielte Fragen, die
ihr anderen Kindern und den Eltern stellen wollt.
Denkt dabei an den Zweck eurer Befragung.
- Testet gegebenenfalls eure Fragen in einem
kleineren Bekanntenkreis und verbessert die
Fragen so, dass sie besser verstanden werden.
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Wir führen die Befragung durch, werten aus
und interpretieren die Ergebnisse.
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- Führt die Befragung durch.
- Wertet eure Befragung ggf. getrennt nach Erstwunsch,
Zweitwunsch und beiden zusammen aus.
- Überlegt euch, welche grafischen Darstellungen
sinnvoll bei eurer Entscheidungsfindung genutzt
werden können?
- Besprecht miteinander, was euch die Ergebnisse
der Befragung sagen und wie sie euch helfen
eine gemeinsame Entscheidung zu treffen.
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© Pädagogisches
Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 -
. Letzte Änderung:
23.06.2014
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung
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