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Wir befragen einen Apfelbauern
oder eine Absatzgenossenschaft
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Wir klären vor der Gestaltung eines Fragebogens.
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Mögliche Fragenbereiche an einen Apfelbauern:
- Welche Selbstkosten entstehen dem Apfelbauern
im Winter, Frühling und Sommer?
- Welche Kosten entstehen dem Apfelbauern im
Herbst für Löhne und Gehälter?
- Welche Kosten entstehen dem Apfelbauern durch
den Direktverkauf ab Hof?
Mögliche Fragenbereiche an eineGenossenschaft:
- Welche Selbstkosten entstehen der Genossenschaft,
die berücksichtigen muss, dass die liefernden
Bauern etwas verdienen wollen?
- Welche Kosten entstehen der Genossenschaft
mit dem Einkauf der Äpfel und welche weiteren
Kosten entstehen vor und mit dem Weiterverkauf?
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Wir überlegen, welche Fragen wir an einen
Apfelbauern stellen können.
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- Welche Selbstkosten entstehen Ihnen für
Material, für Spritzmittel, für Düngemittel,
für Pflegearbeiten und ...?
- Wie viel Erntehelfer stellten Sie in diesem
und in den letzten Jahren ein?
- Welche weiteren Kosten für Erntehelfer
fallen bei Ihnen noch neben dem Lohn an?
- Welche weiteren Kosten fallen bei Ihnen in
der Erntezeit zusätzlich noch an?
- Wie viel Kisten (Wagenladungen) mit Äpfeln
liefern Sie pro Woche in der Erntezeit an die
Apfelgenossenschaft?
- Wie viel und was verkaufen Sie direkt auf
Ihrem Hof?
- Wie lange dauert die Apfelernte?
- Wie viel zahlt Ihnen die Obstgenossenschaft
für eine Kiste (Wagenladung) in diesem
Jahr?
- Was machen Sie im Winter, Frühling und
Sommer?
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Wir formulieren und testen die Fragen.
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Entwerft und vervollständigt eure Fragen
und testet sie bei einem euch bekannten Obstbauern
und ggf. bei einer euch bekannten Genossenschaft.
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Wir führen die Befragung durch, werten aus
und interpretieren die Ergebnisse.
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- Führt die Befragung mittels eines vorbereiteten
Fragebogens bei einem euch bekannten Apfelbauern
und bei Fachleuten einer Absatzgenossenschaft
durch.
- Wenn ihr einen euch bekannten Bauern oder
einen Fachmann einer Genossenschaft in eure
Klasse einladet, können sich alle Kinder
an der Befragung beteiligen.
- Dokumentiert die Antworten.
- Wertet die Antworten aus und interpretiert
sie.
- Überlegt miteinander, ob euch dabei Tabellen
oder Diagramme helfen können.
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© Pädagogisches
Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 -
. Letzte Änderung:
08.09.2014
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung
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