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Wer sind die Gewalttätigen? Hilft ein Netzwerk gegen Gewalt? Helfe ich bei akuter Gewalt?

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Entscheidet euch in eurer Kleingruppe für einen der drei folgenden Fragenbereiche. Nutzt bei eurer Arbeit die bisher gelernte Mathematik. "Erfindet" aber auch eure eigene hinzu. Verschiedene Kleingruppen arbeiten bitte an unterschiedlichen Fragen und tauschen bei der Präsentation ihre Erkenntnisse aus.
 

 

 
600 Schüler zeigten "Flagge für FairStändnis".
         

 
Wer sind die Gewalttätigen?
Wer übt eigentlich Gewalt aus?
 

Damit ihr Gewalt besser ächten könnt, fragt euch zunächst:

  • Nimmt die Zahl der gewalttätigen Kinder zu?
  • Sind es immer die Ausländer, die zuschlagen?
  • Sind es immer die Jungen, die Gewalt ausüben?
       
         

 
Wie könnt ihr eine Aktion gegen Gewalt durchführen oder ein Netzwerk gegen Gewalt organisieren?
 

Um eine Aktion gegen Gewalt auf eurem Schulhof durchführen oder ein Netzwerk gegen Gewalt organisieren zu können, müsst ihr etwas über die Weitergabe einer Nachricht wissen.

  • Wie funktioniert die Weitergabe von Nachrichten?
  • Wie schnell könnt ihr möglichst viele Kinder erreichen?
  • Experimentiert mit unterschiedlichen Modellen des Weitersagens.
  • Wie kann ein Netzwerk gegen Gewalt aussehen, in dem ihr möglichst schnell ganz viele Kinder erreichen könnt?
  • Experimentiert mit unterschiedlichen Netzstrukturen.
       
         

 
Wie reagieren Kinder und Jugendliche,
wenn sie Gewaltaktionen sehen?
 

Rund ein Drittel aller Kinder sind niemals bereit, bei Gewalt direkt zu helfen.

  • Warum sehen so viele Kinder einfach weg?
  • Wie könnt ihr Mut gewinnen, dann zu helfen, wenn "neben euch" ein Anderer zusammengeschlagen wird?
  • Wie könnt ihr euch gegen Bedrohungen wehren? ....
       
         
   
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