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Wir befragen Kinder und
Jugendliche zu ihren Erfahrungen mit Gerüchten und dem Mobbing
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Gerüchte verbreiten
sich
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wie Sonnenstrahlen
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im
Trüben |
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Mögliche Anforderungen für das 3. bis
7. Schuljahr |
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Notwendige Klärungen
vor der Gestaltung eines Fragebogens
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Vor der Gestaltung eures
Fragebogens stellt euch zunächst die folgenden
Fragen:
- Welchen Zweck soll die Befragung erfüllen?
- Wer soll befragt werden?
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Inhaltsbereiche der
Befragung
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Zu Gerüchten
und vielleicht auch zum Mobbing
habt ihr bereits schon eigene Erfahrungen. Sowohl
das Tuscheln als auch das Mobben haben euch geärgert
oder sogar betroffen gemacht. Mögliche Fragenbereiche
können daher sein:
- In welcher Weise
haben euch Gerüchte gekränkt?
- Welche Kinder und Jugendliche verbreiten
überwiegend Gerüchte?
- In welchen Fällen empfindet ihr die
Weitergabe einer Nachricht als ein Gerücht?
- Welche Kinder sind es, die von der Klasse
als "Schwarzes Schaf" in die "Ecke
gestellt" werden?
- In welcher
Weise werden Kinder und Jugendliche
gemobbt?
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Entwicklung
von Fragen für den Fragebogen
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- Überlegt euch nun gezielte Fragen, die
ihr anderen Kindern und Jugendlichen (oder Erwachsenen)
stellen wollt. Denkt dabei an den Zweck eurer
Befragung.
- Testet gegebenenfalls eure Fragen in einem
kleineren Bekanntenkreis und verbessert die
Fragen so, dass sie besser verstanden werden.
- Führt die Befragung durch.
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Auswertung der Befragung
und Interpretation
der Ergebnisse
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- Wertet eure Befragungsergebnisse aus.
- Überlegt euch, welche grafischen Darstellungen
und Maße ihr sinnvoll bei der Auswertung
nutzen könnt.
- Besprecht miteinander, was euch die Ergebnisse
der Befragung sagen und wie ihr das Gerüchte-Unwesen
oder das Mobbing reduzieren könnt.
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Mögliche Anforderungen für das 5. bis
7. Schuljahr |
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Eine Hochrechnung zum
Mobbing
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Die Befragung zum Mobbing sagt euch, wie viel
Kinder in eurer Klasse bereits einmal oder mehrmals
in einem Monat gemobbt worden sind. Auf dieser
Grundlage berechnet einmal,
- wie viel Kinder in eurer Schule in einem Monat
gemobbt werden und
- wie viel Kinder in eurer Stadt in einem Monat
gemobbt werden und
- wie viel Kinder in eurem Land in einem Monat
gemobbt werden und/oder
- wie viel Mobbingopfer es in einem Jahr in
eurem Land gibt.
- Nutzt bei euren Berechnungen ggf. das Werkzeug
Excel.
- Diskutiert in eurer Kleingruppe miteinander,
wie sicher die Zahlen der Hochrechnung sind.
- Diskutiert in eurer Kleingruppe insbesondere
auch, was euch diese Hochrechnungszahlen trotzdem
über das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen
sagen.
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© Pädagogisches
Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 -
. Letzte Änderung:
11.01.2012
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Mathe-Hilfen
zur Untersuchung
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Fremde >> mobben
??
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Mögliche Hilfen
für die
Klassenstufen 3 bis 7
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Mögliche Hilfen
für die
Klassenstufen 3 bis 7
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