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Sitemap zur Sachsituation

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1. Struktur der Aufbereitung von "Spiele" mit dem Prinzip "Weitersagen"
 
 
2. Inhaltsverzeichnis
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  Informationen zur Sache und Datenbestände
  0120a.htm: Was können euch die Bilder sagen?
0121.htm:   Spaß: "Stille Post", Kettenbriefe und "Mobs" -Ärger: Gerüchteküchen" und Mobbing"
  0123.htm: Kettenbriefe, Mobs und andere Schneeballsysteme
  0124.htm: Was war da? War da was? - Ansteckung durch Weitersagen
  0125.htm: Mobbing in der Schule?
  0125i.htm: Kommentierte Links ins Internet - Eine Auswahl
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  Untersucht, rechnet, zeichnet, konstruiert, experimentiert, befragt, ...
0122.htm:   Wie funktioniert die Ausbreitung von Nachrichten? Gibt es Verzerrungen? Was ist mit Gerüchten und Mobbing?
  0126.htm: Wir analysieren und rechnen, wie sich Nachrichten ausbreiten können und "spielen" einen Mob
  0127.htm: Wir experimentieren mit "Modellen des Weitersagens" und mit Nachrichtenverzerrungen
  0128.htm: Wir befragen Kinder und Jugendliche nach ihren Erfahrungen mit Gerüchten und dem Mobbing
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  Anregungen zum selbstverantworteten Lernen
  0129_tgb Lerntagebuch: Formular mit Anregungen
  0129_kom Anregungen zur Präsentation und Kommunikation
 
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Mögliche mathematische Hilfen passend zur Bearbeitung der Sachsituation
ma4000 Zahlen und Operationen mit Zahlen
  4215.htm: Verfahren der schriftlichen Addition
  4302.htm: Erklärung der Multiplikation - Das "Kleine Ein mal Eins"
  4810.htm: Der Zweisatz
  5000.htm: Der Dreisatz
ma7000 Paare, Tabellen und Diagramme sowie gerichtete Netze
  7112.htm: Ideale Modelle zur Weitergabe einer Nachricht: Anzahl der "Infizierten"
    Excel-Tabelle und -Diagramme zum Experimentieren mit idealen Modellen des Weitersagens
  7114.htm: Ideale Modelle zur Ausbreitung eines Gerüchtes: Schnelligkeit der Infektion"
    Excel-Tabelle und -Diagramme zum Experimentieren mit idealen Modellen zur Ausbreitung eines Gerüchtes
  7116.htm: Weitergabe einer Nachricht unter der Annahme von "Bremsungen" 
    Excel-Tabelle und Liniendiagramm zum Experimentieren
mit Modellen des Weitersagens unter der Annahme von Bremsungen
  7118.htm: "Verfälschung einer Nachricht beim Weitersagen"
  7150.htm: Grundlegendes zu einfachen Netzen
  7152.htm: Einfach bis doppelt gerichtete Netze
  7154.htm: Zweifach und vielfach gerichtete Netze
ma8000 Fragebögen und Messreihen gestalten, auswerten und deuten
  8102.htm: Datengewinnung: Grundlagen
  8103.htm: Datengewinnung: Beispiele für Fragebögen
  8180.htm: Datengewinnung: Recherchierte Daten aus dem Internet
  8210.htm: Datenaufbereitung: Urliste - Strichliste
  8230.htm: Datenaufbereitung: Häufigkeitstabelle und -Diagramm
  8270.htm: Datenaufbereitung: Punkt-Liniendiagramm
  8250.htm: Datenaufbereitung: Kreisdiagramm
  8310.htm: Datenanalyse: Arithmetisches Mittel und Median
  8350.htm: Datenanalyse: Quartile und Spannweiten
     
Hinweise zur Nutzung neuer Medien und Werkzeuge passend zur Situation
9910.htm:   Excel: Ein Werkzeug zur Kalkulation und ... Crashkurse
9930.htm:   GrafStat: Ein Werkzeug zur Gestaltung und Auswertung von Fragebögen
     
Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer zur Gestaltung von Lernprozessen
9100.htm:   Zuordnung: "beleidigen, rempeln, schlagen"
und mathematische Inhalte
  9120.htm: Ideen zur Vorbereitung des Unterrichts sowie zur Moderation
  9125.htm: Vertiefende Informationen zur Sache und zur Mathematik
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