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Schreibwerkstatt 1B &1A (51-55/55)

 
 

Das Gewehr und der Kuchen

 

Heiss Julian

Mittwoch, 4. Dezember 2013

Kategorie:

Bildgeschichte
 

Neulich machte Hans mit Jakob einen Rosinenkuchen bei sich zu Hause, Hans knetete den Teig und Jakob sah ihm dabei zu.

Als der Kuchen im Ofen war, gingen sie zurück zum Tisch. Jakob sagte: „Sieh mal Hans, wir haben die Rosinen vergessen“.

Hans ärgerte sich und saß vor dem Ofen. Lange Zeit später war der Kuchen fertig.

Sie überlegten und überlegten, wie sie die Rosinen in den Kuchen bekommen würden.

Plötzlich hatte Jakob eine Idee Er sagte: „ Warum machen wir es nicht so, ich hole das Gewehr und fülle die Rosinen hinein! “Hans hielt das für spitze.

Jakob holte das Gewehr, das im Schlafzimmer über dem Bett hing und füllte die Rosinen hinein. Sie stellten den Kuchen auf den Tisch. Hans und Jakob legten sich auf den Boden und luden das Gewehr, dann schoss Hans die Rosinen in den Kuchen.

Zum Schluss war der ganze Kuchen voll Rosinen und sie aßen den schmackhaften Kuchen.

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Hilfe! Die Schule brennt

 

Mara Zöggeler

Mittwoch, 4. Dezember 2013

Kategorie:

Bildgeschichte
 

Es war ein ganz normaler Schultag in der Schule von St. Martin. Die Glocke läutete und die Schüler liefen hinein. Günter war wieder einmal der letzte.

Aber als er am Sekretariat vorbeikam, traute er seinen Augen nicht. Vom kleinen Fenster qualmten riesige Rauchwolken. Günter wusste nicht mehr was er tun sollte. Er blieb wie angewurzelt stehen.

 Doch dann rannte er so schnell er konnte zum nächsten Waschbecken, füllte einen Plastikeimer und lief zurück. Doch das Sekretariat erkannte man gar nicht mehr, weil so viele, dicke Rauchwolken heraus kamen. Günter konnte nicht mehr, da platzte es aus ihm heraus: „Hilfe! Hilfe! Die Schule brennt!“ Er musste an die armen Angestellten denken, die da drin womöglich verbrannt waren.

Doch  trotz seines Schreis kam ihm niemand zur Hilfe. Günter schüttete den Eimer voll Wasser durch das Fenster ins Sekretariat. Einen Moment lang war er glücklich und voll Freude. Er murmelte vor sich hin: „Vielleicht ernennt mich der Direktor zum Helden der Schule.“

Er schloss die Augen und als er sie wieder aufgemacht hatte, fiel ihm der Eimer aus der Hand. Vor ihm stand der pitschnasse Schuldirektor. Wütend schnaubte er: „Du machst das ja nie wieder, sonst fliegst du von der Schule!“

Die nächste halbe Stunde erklärte er Günter wieso er gemeint hatte, dass es brennt: „Es ist passiert, weil ich in der Schule Pfeife geraucht habe. Doch du hast schnell reagiert und deshalb ernenne ich dich hiermit zu unserem neuen Sicherheitsmann, der für alles sorgt wenn es mal brennt.“

Günter war hiermit der glücklichste Mensch auf Erden.

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Eine aufregende Schlittenfahrt

 

Pixner Patrick

Donnerstag, 28. November 2013

Kategorie:

Bildgeschichte
 

Gestern hat es geschneit. Die Kinder freuen sich, :“Juhu, heute ist endlich Schnee vor der Tür.“

Sie flitzen auf ihren Schlitten den Berg hinunter. Einige bauen einen Schneemann. Der Schneemann hat eine Karottennase, einen Mund aus Steinen und einen alten Hut auf.   Stolz bewundern die Kinder ihr Werk, als zwei Kinder auf den Schneemann zusausen „O weh“, nun sitzen die beiden unter dem weißen Mann. „Was ist das?“ Da sausen sie ja zu dritt weiter Da dachte das Kind:“  Gibt es denn so etwas?“

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Tipps

 

Yvonne Fadin

Donnerstag, 28. November 2013

Kategorie:

Tipps
 

Beachte beim Überarbeiten und Kommentieren:

Inhalt:

Gibt es:

Einleitung

Hauptteil mit Höhepunkt

Schluss

Ist  die Überschrift treffend und verrät nicht zu viel?

Vielleicht hast du noch Fragen zur Einleitung:

  • Wer sind die Personen?
  • Wo befinden sich die Personen?
  • Wo spielt die Geschichte?
  • Wann findet die Geschichte statt?

 Zum Hauptteil:

Besitzt die Geschichte einen Spannungsbogen und einen Höhepunkt?

Wie ist der Schluss?

Setzt du Absätze?

 Sprache:

Sind deine Satzanfänge abwechslungsreich?

Benutzt du einen interessanten, „ farbigen ’’ Wortschatz?

Sind Wortwiederholungen selten?

 SO WIRD DIE ERZÄHLUNG SPANNEND:

 a) Benutzt du besondere Ausdrücke, z.B. passende Adjektive?

b) Verwendest du die direkte Rede?

c) Zeigen die Personen Gefühle und haben sie Gedanken?

d) Beschreibst du die Personen?

 Zeitform:

Hältst du die Zeitform Präteritum ein.

An spannenden Stellen verwendest du Präsens.

 Rechtschreibung und Grammatik:

Wie sieht es mit der Sprachrichtigkeit aus?

Setzt du die Satzzeichen richtig?

Achtest du auf die Fälle?

 
 
 

Netiquette

 

Yvonne Fadin

Donnerstag, 28. November 2013

Kategorie:

Tipps
 

Liebe Bloggerinnen und Blogger!

Ich ersuche dringend, diese Verhaltensregeln im Bog zu beachten. Er ist dafür da, Texte und Meinungen auszutauschen.


Private Mitteilungen haben hier genauso wenig Platz wie Beschimpfungen, Beleidigungen und Schmähungen.

Im Blog ist auschließlich deutsche, italienische oder englische Standardsprache zu verwenden, kein Dialekt.

Beachtet bitte, dass alle Beiträge zurückverfolgt werden können.

Alle Beiträge werden noch vor ihrer Veröffentlichung geprüft.

Wenn ihr die Hinweise beachtet, bin ich sicher, dass ihr viel Spaß und Erfolg bei eurer Arbeit haben werdet.

 
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