Bald steht Ostern vor der Tür und du findest hier ein leckeres Rezept für Häschen Muffins

Häschen Muffins Rezept.pdf

So sehen die leckeren Muffins aus, wenn sie fertig sind.

Gutes Gelingen!

 Alternative: Joghurt-Muffins

Hier findest du das Rezept: Rezept leckere Joghurt- Muffins.pdf

Bildungsziel aus den Rahmenrichtlinien

Lebenspraxis und Bewältigung von Alltagssituationen

• Aktive Beteiligung an der Gestaltung des Alltags – Das Kind lernt, Verantwortung für bestimmte Aufträge zu übernehmen. Es wird in seinen Fähigkeiten gestärkt und entwickelt die Fähigkeit, Erfahrungen zu teilen. 
• Stärkung des Selbstwerts durch selbstständiges Denken und Handeln: Im selbstständigen Handeln und Planen seiner Tätigkeiten erweitert es seine Kompetenzen, gewinnt an Selbstvertrauen und baut Verantwortungsbewusstsein aus.
• Eigenverantwortliches Treffen von Entscheidungen: Das Kind lernt, für sein eigenes Handeln verantwortlich zu sein und die Konsequenzen dafür zu tragen.
  

Mathematik:

• Umgehen mit Mengen, Zahlen und Ziffern: Das Kind befasst sich mit verschiedenen Mengenangaben bei der Zubereitung eines Rezeptes.
• Erkennen zeitlicher Ordnung und Verstehen und Verwenden von Zeitangaben: Das Kind hält sich an zeitliche Abfolgen und versteht und verwendet Zeitangaben und Zeitmessungen.

In diesen Tagen sitzen wir viel. Ein wenig Bewegung tut da gut. Schnapp dir einen Würfel und auf geht's.

Würfelbild 1: hüpfe auf einem Bein vom Wohnzimmer in die Küche

Würfelbild 2: berühre mit beiden Händen zweimal den Boden

Würfelbild 3: mache drei Liegestützen

Würfelbild 4: mache vier Hampelmann - Sprünge

Würfelbild 5: springe fünfmal in die Luft

Würfelbild 6: klatsche sechsmal in die Hände

Nun bist du an der Reihe. Erfinde weitere Bewegungen zu den verschiedenen Würfelbildern.

Gerne könnt Ihr eure Vorschläge in die Kommentare schreiben.

Bildungsziele aus den Rahmenrichtlinien:

 Bewegung:

• Das Kennenlernen eigener körperlicher Möglichkeiten - Das Kind macht vielfältige Erfahrungen mit seinem Körper, kann seine motorischen und koordinativen Fähigkeiten und Fertigkeiten erproben und verfeinern.

Mathematik:

• Erleben, Beschreiben und Vermessen von Raum und Form 
• Umgehen mit Mengen, Zahlen und Ziffern