Heute brauchst du zum Bauen nicht viel, ein paar Klopapierrollen, viel Fantasie und einige gute Ideen.

Viele Anregungen zum Bauen findest du hier. Einige weltbekannte Bauwerke sind darunter.

 Bauwerke fürs Wohnzimmer.pdf

DER EIFFELTURM

Vielleicht hast du noch weitere Ideen. Gerne kannst du deine Bauwerke fotografieren und im Kommentarfeld hochladen. Dann können auch andere deine Ideen bewundern.

Bildungsziele aus den Rahmenrichtlinien

Technik

• Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Entwurfs-, Bau- und Konstruktionstechniken 
• Erwerb einfacher physikalischer Prinzipien, welche die Grundlage der Technik bilden

Der Phantasie sind keine Grenzen gesetzt. Nehmt einfach Klopapierrollen und Rollen aller Art und teilt sie längs in zwei Hälften.

Nun könnt ihr auf einem festen Karton die Rollen anheften (mit Klebestreifen oder Flüssigkleber).

Denkt daran– es sollte immer abwärts gehen. Von links nach rechts oder in Stufenform-alles ist erlaubt.

Wenn der Kleber getrocknet ist, nehmt ihr eine Murmel und lasst diese von oben runter rollen! Viel Spaß!

Bild von Katharina N. auf Pixabay

Ihr könnt auch gerne alles anmalen und auf dem Karton spannende Hintergründe zaubern.

Vielleicht wird es eine Dschungel- oder Weltraum-Murmelbahn?

Bildungsziel aus den Rahmenrichtlinien

Bildungsfeld Technik

• Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Entwurfs-, Bau- und Konstruktionstechniken
• Erwerb einfacher physikalischer Prinzipien, welche die Grundlage der Technik bilden

Sie scheint an vielen Tagen, wärmt uns und lässt ringsum die Blumen und das Gras wachsen. Wie gut, dass es die Sonne gibt!

Hier kannst du das Lied anhören und auch mitsingen.

Und hier gibt es noch einige Ideen rund um das Lied:

Bildungsziele aus den Rahmenrichtlinien

Religiosität und Werteorientierung

• Das Kind hat eine positive Weltsicht und einen offenen, strukturierten Weltzugang.

 Umwelt

• Das Kennenlernen der biologischen Vielfalt des Lebensumfeldes und der landschaftlichen Besonderheiten - das Kind nimmt die Natur mit allen Sinnen wahr, kennt Tiere und Pflanzen seiner Umgebung und lernt, diese zu schätzen.

Wenn ihr irgendeine ausrangierte Uhr habt, könnt ihr diese auseinanderbauen und deren Innenleben entdecken.

Ihr könnt aber auch selbst eine Uhr basteln

Dazu braucht ihr: Karton, Papier, Schere Klebstoff, Musterbeutelklammer Dreieckhaken

• Minutenzeiger Schwarz
• Stundenzeiger Schwarz
• Sekundenzeiger Rot

Hier findet ihr ein Zifferblatt zum Ausdrucken.

Täglich wiederkehrende Abläufe des Tages schaffen bereits bei den Kindergartenkindern Zeitempfinden.

Bildungsziele aus den Rahmenrichtlinien

Mathematik

• Erkennen zeitlicher Ordnung, Verstehen und Verwenden von Zeitangaben

Technik

• Erfahrungen mit technischen Anwendungen - Das Kind gewinnt beispielsweise Erfahrungen mit Fahrzeugen und technischen Geräten aus seinem Alltag, die in den verschiedenen Bereichen des Lebens benützt werden.

Bald steht Ostern vor der Tür und du findest hier ein leckeres Rezept für Häschen Muffins

Häschen Muffins Rezept.pdf

So sehen die leckeren Muffins aus, wenn sie fertig sind.

Gutes Gelingen!

 Alternative: Joghurt-Muffins

Hier findest du das Rezept: Rezept leckere Joghurt- Muffins.pdf

Bildungsziel aus den Rahmenrichtlinien

Lebenspraxis und Bewältigung von Alltagssituationen

• Aktive Beteiligung an der Gestaltung des Alltags – Das Kind lernt, Verantwortung für bestimmte Aufträge zu übernehmen. Es wird in seinen Fähigkeiten gestärkt und entwickelt die Fähigkeit, Erfahrungen zu teilen. 
• Stärkung des Selbstwerts durch selbstständiges Denken und Handeln: Im selbstständigen Handeln und Planen seiner Tätigkeiten erweitert es seine Kompetenzen, gewinnt an Selbstvertrauen und baut Verantwortungsbewusstsein aus.
• Eigenverantwortliches Treffen von Entscheidungen: Das Kind lernt, für sein eigenes Handeln verantwortlich zu sein und die Konsequenzen dafür zu tragen.
  

Mathematik:

• Umgehen mit Mengen, Zahlen und Ziffern: Das Kind befasst sich mit verschiedenen Mengenangaben bei der Zubereitung eines Rezeptes.
• Erkennen zeitlicher Ordnung und Verstehen und Verwenden von Zeitangaben: Das Kind hält sich an zeitliche Abfolgen und versteht und verwendet Zeitangaben und Zeitmessungen.

In diesen Tagen sitzen wir viel. Ein wenig Bewegung tut da gut. Schnapp dir einen Würfel und auf geht's.

Würfelbild 1: hüpfe auf einem Bein vom Wohnzimmer in die Küche

Würfelbild 2: berühre mit beiden Händen zweimal den Boden

Würfelbild 3: mache drei Liegestützen

Würfelbild 4: mache vier Hampelmann - Sprünge

Würfelbild 5: springe fünfmal in die Luft

Würfelbild 6: klatsche sechsmal in die Hände

Nun bist du an der Reihe. Erfinde weitere Bewegungen zu den verschiedenen Würfelbildern.

Gerne könnt Ihr eure Vorschläge in die Kommentare schreiben.

Bildungsziele aus den Rahmenrichtlinien:

 Bewegung:

• Das Kennenlernen eigener körperlicher Möglichkeiten - Das Kind macht vielfältige Erfahrungen mit seinem Körper, kann seine motorischen und koordinativen Fähigkeiten und Fertigkeiten erproben und verfeinern.

Mathematik:

• Erleben, Beschreiben und Vermessen von Raum und Form 
• Umgehen mit Mengen, Zahlen und Ziffern