Mögliche Anforderungen für die Klassen 8 bis 10

Analysiert die Handynutzung zunächst so, wie sie auf der Seite zuvor beschrieben worden ist.
Nehmt sodann für eure weiteren Kalkulationen an, dass die ermittelten Zeiten für eine Woche in den weiteren Wochen gleich bleiben.

• Ermittelt jeweils für euch und für die Kleingruppe die Kosten für die Nutzung des Handys bei unterschiedlichen Netzanbietern und für verschiedene Tarife in Abhängigkeit von der Zeit.
• Stellt jeweils die Kosten in Abhängigkeit von der Zeit in einem Punkt-Liniendiagramm dar.
• Findet den zugehörigen Term für diesen Graphen.
• Bestimmt die monatlichen Gesamtkosten bei unterschiedlichen Netzanbietern und für verschiedene Tarife.
• Verschriftlicht eure Ergebnisse und erstellt eine Präsentation.

• Diskutiert miteinander und begründet, welches die wichtigsten Größen (Grundbeträge, Kosten für die Hardware und für eine Nutzungs-Minute ...) beim Vergleich von Tarifen sind.
• Überlegt auch, welche Größen für einen Vergleich kaum ins Gewicht fallen oder bei allen Anbietern fast gleich sind.
• Programmiert eine Excel-Tabelle so, dass sich mit ihr unterschiedliche Fälle simulieren lassen:
  a) für unterschiedliche individuelle Nutzungen sowie
  b) für unterschiedliche Tarife.
• Verknüpft die programmierte Excel-Tabelle mit einem Excel-Diagramm.
• Druckt sodann die Tabellen und Diagramme aus, legt sie nebeneinander und vergleicht sie.
• Diskutiert, wie ihr feststellen könnt, was das günstigte Angebot für euch ist.
• Simuliert den Fall, bei dem ihr in eine Schuldenfalle geraten könnt.
• Verschriftlicht eure Ergebnisse und erstellt eine Präsentation.