| 
         
          |  |  |  Obstsalat für das Schulfest |   |  |   |  |   |  |   |  |   |  |  |   
          |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  
         
          |  |  | 
               
                |  |  |  |  |  |  |  |  |  |   
                |  |  |  |  |  |   
                |  |  | 
                     
                      |  |  |  |  |  |  |   
                      | 
                           
                            |  |   
                            |  |  
                           
                            |  Doch die Meinungen 
                                darüber gehen bei den anderen Schülerinnen 
                                und Schülern der Klasse auseinander, denn 
                                die Zutaten müssen zunächst aus der 
                                Klassenkasse bezahlt werden. Und wer weiß 
                                schon, ob die Klasse nicht auf diesen Kosten sitzen 
                                bleibt. |  |  |  
                           
                            |  |   
                            |  |   
                            | Arbeitsanregungen 
                                für Kinder und Jugendliche, die beginnen, 
                                Sachsituationen mit Mathe zu untersuchen
 |   
                            |  |   
                            |  |  |  |  |  |   
                |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  
         
          |  | © Pädagogisches 
            Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 - 
            
            
            
            . Letzte Änderung: 
            31.05.2012 |  |  |  | 
         
          |  |  | 
               
                |  |  |  |  |  |  |  |  |  |   
                |  |  |  |  |  |   
                |  |  | 
                     
                      | Hier findet 
                          ihr Fakten, Zahlen und Daten zur Sache. Sie können 
                          euch helfen, die Fragen zu bearbeiten. |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |   
                      |  |  |  |  |   
                |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |