Material |
Stahlwolle aus dem Baumarkt (sehr feine Sorte, z.B. 000)
Glas (möglichst bauchig)
Schale, Teller oder dergleichen |
Versuch |
Drücke ein wenig Stahlwolle in ein Glas.
Wenn es wieder herausrutschten könnte, befestige es mit Klebestreifen.
Stelle nun das Glas mit der Öffnung nach unten in eine Schale mit Wasser. |
Meine Beobachtungen |
erst Ergebnisse abwarten
Zunächst verhindert die Luft im Glas das Hochsteigen des Wassers. Nach kurzer Zeit aber steigt das Wasser dennoch hoch. Offenbar wird Luft verbraucht. Außerdem entdeckst du bald braune Flecken von Rost, die sich in der Stahlwolle ausbreiten.
|
Meine Erklärungen |
Rosten hat also Luft und Feuchtigkeit (Wasser) zur Voraussetzung. Unter den Bestandteilen der Luft ist es der Sauerstoff, der für das Rosten verantwortlich ist. Der ist zu einem Fünftel des Volumens in der Luft vorhanden. Deshalb sollte das Rosten bald aufhören. |
|
|
Kann Eisen brennen? |
Material |
Stahlwolle aus dem Baumarkt (sehr feine Sorte, z.B. 000)
Draht zum Bau einer einfachen Waage
Schuhkarton
Kerzenfeuerzug
|
Versuch |
Ein Stück Stahlwolle wird locker gezupft und an das eine Ende des Drahtes gehängt.
Durch Verbiegen wird diese Seite mit der anderen (Zeiger) in ein Gleichgewicht gebracht. An einem dahinter aufgestellten Schuhkarton wird die Zeigerstellung markiert.
Mit einem Feuerzeug wird die Stahlwolle angezündet. |
|
Meine Beobachtungen |
Der Zeiger geht nach oben. |
Meine Erklärungen |
Die Stahlwolle wird durch das Verbrennen (Oxidieren) schwerer. |
Hinweise |
Durch Abdunkelung kann der Effekt noch erhöht werden.
Diskussionsthema sollte hier der Widerspruch zur Alltagsbeobachtung mit anderen Materialien (Holz) sein, das durch Verbrennen "leichter" wird.
Dass Eisen überhaupt "brennt", ist schon für Kinder erstaunlich genug und sollte unabhängig von dem o.G. untersucht werden.
Dazu wird gezupfte Stahlwolle auf eine feuerfeste Unterlage (Stahlplatte) gelegt und mit einem Kerzenfeuerzeug oder einem Kaminstreichholz angezündet. Hierbei ist besonders auf die Farbveränderung zu achten. |
|
|