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AIDS und Grippen, Ebola und andere viröse Epidemien
Gestaltet eine Befragung zu Einstellungen gegenüber AIDS und ...

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Mögliche Anforderungen für das (7.) 8. bis 12. Schuljahr

         


 

Notwendige Klärungen vor der Gestaltung eines Fragebogens
  Stellt euch vor der Gestaltung eures Fragebogens mindestens die folgenden Fragen:
  • Welchen Zweck soll die Befragung erfüllen?
  • Wer soll befragt werden?
  • Sollen unterschiedliche Gruppen miteinander verglichen werden?
 

Mögliche Hypothesen bzw. Statements der Befragung

Aus der Projektzeit
2002 steht euch auch
die folgende Arbeit
zur Verfügung:

 

  Formuliert etwa die folgenden möglichen Hypothesen zum Verhalten und zu Einstellungen gegenüber AIDS. Hier einige ergänzbare und auch umformulierbare Statements:
  1. Aids gerät in den Industrieländern immer mehr in Vergessenheit. Entsprechend steigt die Sorglosigkeit gegenüber einer Ansteckung.
  2. Die Bevölkerung weiß z.B. nicht, dass man sich bei einem HIV-Infizierten anstecken kann, auch dann wenn die Krankheit noch nicht ausgebrochen ist. Das man sich aber nicht anstecken kann, wenn man aus demselben Glas wie AIDS-Kranker trinkt.
  3. Die 16-20 Jährigen meinen heute, man könne AIDS an äußeren Zeichen erkennen.
  4. Vor allem im Bereich der Vorsorge (sexuelles Verhalten) bestehen erhebliche Informationslücken.
  5. Aids erschüttert die Sicherheit von Gesellschaft und Wirtschaft. Die wirtschaftlichen "Verluste" in den Entwicklungsländern werden immer größer.
  6. Wenn Grippe-, Aids- oder Ebola-Viren in die Hände von Terroristen gelangen, dann besteht eine erhebliche Gefahr!
  7. Die Grippe wird total unterschätzt und überhaupt nicht mehr als Bedrohung empfunden.
 
Ein formales Beispiel einer möglichen Befragung
  Formuliert eure Statements und legt sie zur Einschätzung den Gleichaltrigen vor.

Schätzt bitte ein, wie ihr zu dem Statement steht.
State- ment
Einschätzungen zum Statement
Gebt bitte eine Begründung für eure Einschätzung
stim- me
zu
stimme teil- weise zu
na, ja
stimme teil- weise nicht zu
stim- me nicht zu
1
.... .... .... .... .... ....
2
.... .... .... .... .... ....
.....
..... ..... ..... ..... ..... .....
7
.... .... .... .... .... ....
         
 
Durchführung der Befragung
 

Excel-Tabellen lassen sich als Webseiten im Netz veröffentlichen. Es könnte also, wenn man den Fragebogen mit Excel gestaltet, auch ein Befragung im Netz durchgeführt werden.

  • Führt die Befragung durch.
 
Auswertung und Interpretation
 
  • Wertet die Befragung aus und fragt euch:
    Welchen Aufschluss und welche Hilfen für mögliche Veränderungen im Verhalten die Auswertung der Befragung liefert?
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Hilfen zur Lösung

 
 
 
 
Zur Bearbeitung der Anforderungen (Aufgaben)
gibt es für euch die folgenden mathematischen Hilfen
(blau unterlegt)
und Werkzeughilfen
(grün unterlegt):
 

Mögliche Hilfen für die
Klassenstufen 8 bis 12

 
 
 
 
 
 
 
Deuten von Daten durch
Lagemaße
und
Streumaße

sowie ggf. durch
Boxplots
Anmerkung: Diese Auswertungen sind nur bei quantitativen Daten möglich!