Will eine Schule wissen, wo sie steht und in welche Richtung sie sich entwickeln soll, dann empfiehlt sich eine Stärken - Schwächen - Analyse.

Die SOFT-Analyse eignet sich zur Standortbestimmung oder auch dazu, Bereiche zu erfassen, die noch unausgesprochen "in der Luft sind" und die Beteiligten beschäftigen.

Die Analyse erfolgt mittels eines einfachen Rasters, auf dem - gemäß den vier Kategorien S - O - F- T - verschiedene Aspekte einer Problemstellung festgehalten werden.

• S= Satisfactions = Was läuft bei uns zufriedenstellend bzw. gibt befriedigende Resultate?  (Tätigkeiten, Arbeitsbedingungen) - Warum ist es befriedigend? (Gründe, Maßstäbe...)
• O= Opportunities = Welche Chancen, Gelegenheiten, Wachstums- bzw. Entwicklungsziele stellen sich? Was sind bekannte, noch nicht genutzte Chancen?
• F= Faults = Wo liegen Fehler, Unzulänglichkeiten, Schwierigkeiten, Schwachstellen? Was führt zu Enttäuschungen, Spannungen, Konflikten? (Hintergründe, verborgene Zusammenhänge)
• T=Threats = Welche Gefahren, ungünstigen oder bedrohlichen Entwicklungen kommen auf uns zu? Woher, in welchem Zeitraum und in welcher Form? Was passiert, wenn nichts passiert?

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Schritte der SOFT-Analyse:
Definieren Sie das Anliegen bzw. die Situation und die Aufgabenstellung! Klären Sie die Fragestellung mit den Teilnehmern und Teilnehmerinnen!

Lassen Sie die Fragestellung entweder in Einzelarbeit oder in Kleingruppen beantworten!

Im Plenum werden die Ergebnisse gesammelt, transparent gemacht, verglichen und gewichtet. Daraus ergeben sich nach sorgfältiger Abklärung Prioritäten.