& Strukturieren
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Anwenden,
Planen & Strukturieren |
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| blikk schulentwicklung | ||||||||
| Methode: Zukunftswerkstatt (1) |
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| An Stelle einer abstrakten Beschreibung wird hier die Methode am Beispiel der Zukunftswerkstatt zur "Schulentwicklung Neue Medien" aus dem Jahre 1999 vorgestellt. | ||||
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Die Phasen einer Zukunftswerkstatt |
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Phase
1:
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Vergegenwärtigung
der Vergangenheit: Woher kommen wir? |
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Phase
2:
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Prüfen
des Umfeldes: Welche Entwicklungen kommen auf uns zu? |
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Phase
3:
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Bewerten
der Gegenwart: Welche Entwicklungen wollen wir, welche bedauern wir? |
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Phase
4:
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Zukunft
(er)finden: Was wollen wir gemeinsam? Was sind unsere Ziele? |
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Phase
5:
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Erfinden
des gemeinsamen Grundes: Vereinbaren von Zielen! |
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Phase
6:
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Zukunft
im Hier und Jetzt umsetzen: Wer macht was, mit welchen Zielen, wo, wann? |
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Was hier sehr interessant wäre, das wären subjektive Berichte darüber, wie diese Methode in Fortbildung, Unterricht oder Schulentwicklung bewertet wird. Nutzen Sie bitte zu diesem Zweck die Galerie! |
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© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003 |
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