Wir haben uns Ziele zum Thema Geld, aber vor allem zur Partizipation gesetzt:

• Entwicklung von Zuversicht und Mut
• Erleben von Verantwortung
• Förderung der Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit
• Förderung der Phantasie und Kreativität
• Förderung der Sprache
• Philosophieren über Geld
• Mit Geld in Kontakt treten
• Wiedererkennen der Zahlen (nur die einzuschulenden Kinder)

Gezielte Aktivitäten haben wir zuvor nicht geplant, denn die Kinder sollten sich an der Planung beteiligen.
Wir haben die Gruppe geteilt, ich habe die Gruppe der fünf- und sechsjährigen übernommen und die Kindergärtnerin die drei- und vierjährigen Kinder.